学习能力是人生的游戏外挂，是职场的作弊器。你和别人真正的不同是，你不光有一颗上进心，还有强大的学习能力。

李笑来在《28.你想不想要一个人生的“作弊器”》里用自己的经历详细介绍了学习能力的三个阶段，下面我结合自己的经历进行学习理解：

第一阶段：能学会有人手把手教授的技能

1.

绝大多数人在第一阶段就不合格，因为他们在相当长的时间里，连那些有人手把手教授的技能都没有学会，没有用熟，没有精进。——李笑来

我最大的痛可能就是英语学习，从初中开始学英语，就一直没开窍，那时候我是三班的，我们的英语老师是个男老师，上课一般用汉语教课。有一次一班和三班互换老师授课，我发现一班的老师竟然全程英语授课，那节课对我来说就是听天书。我们同学私下里就埋怨我们老师不专业（抱怨）。

后来上高中，每逢听力课，就害怕老师点名回答问题。高中毕业，英语没及格，那时候还不需要每科必须及格，我的数学等科目还是不错的，所以也上了本地一个大学专科。那时我也不认为必须要学好英语（自欺欺人）。

大学毕业了，我又上了清华大学一个专升本函授但是本地教学的一个班。当年的政策，只要通过北京英语三级考试，就可以在学历证书之上，再拿学位证书。但是我两次考试就是没过。我不知道珍惜自己几年时间的付出，浪费了机会，又再一次打击了自己信心。（对自己不负责）

这个从初中开始的英语学习过程，真的是有人在手把手地教授我们，但是我就是不及格。

我原来以为的老师不专业、不适合学英语、学英语也没什么用……都是给我自己找的借口。

我的同学从初中、高中到大学，都有学英语学得好的。我就是学习能力不行。

李笑来一针见血地说就是我不动脑子。我没有必须要学好英语、学不好就不睡觉的决心；我也没有发挥好老师的资源，主动交流，通过有效的社交，来提升学习方法；我也没有总结和反思自己的学习经验教训，不断打磨自己的学习能力。那时候的我，不知道为什么学，习惯随波逐流。

2.

若你在成年之后竟然还能获得别人“手把手教授”的机会，请一定要珍惜。什么叫“珍惜”？“珍惜”的意思是，在这个过程中，一定要认真观察，认真思考，反复琢磨：

这个技能的重点在哪里？

做得好的人为什么能做得好？

有哪些地方可以改进？

有哪些刻意练习是必不可少的？

毕业后，真的很少遇到手把手教授的机会，并且随着年龄的增长，自己在观念上变得越来越固执，喜欢抱怨。

2021年加入定投共读群，一起共读经典书目。让我最惊喜的是，溜达LiuDa老师相当于在手把手的教学，她每周进行一次讲解，每章提供几个问题，让大家带着问题去阅读，同时还有同学打卡相互交流学习心得。

实话说，这些问题真的太好了，让我不由自主地去思考和解答这些问题，在这个过程中，书读完了，笔记也写好了。塔勒布的四部曲就是这么读完了，如果是以前，任何一本我读完的可能性都没有。

每一次成功学习的过程都是在给自己自信心存钱罐里存入一分钱，随着存入的越多，我相信自己学习能力也越强。

但是对照上面李笑来提出的思考问题，我没有去主动发现读书留言的人做的好的地方，为什么做的好；因为我对外观察不够，所以我被局限在自己的圈子里，做不到时时改进；我现在还努力躲避刻意的练习，从心底没有意识到，这些刻意练习是不可避免的，就像要写一手好字，就需要长时间的练习。

这些事我要进一步改变的。

第二阶段：能学会书本上所教授的技能。

1.

说来听搞笑的，前一阵听李笑来说，大多数人买到了一样东西，都是直接上手，很少有先看说明书的，等出现问题，晚了。听完，我还和自己说，不要做这样的人。

后来，我也向李笑来老师和其他同学学习，购买了一个升降桌。因为是网络购买，运到家还需要自己组装。一个面板，三个升降腿，几个电机，几种螺丝，还送了一个集线盒。

我特意看了看说明书，挺简单，马上动手干，干着干着一类螺丝不够数了，我还埋怨对方偷工减料，后来通过客服聊天发现，我用错了螺丝类型，所以少了。再看说明书，写着呢。问题是，我刚才咋没看见呢。

后来安装完毕了，才发现送的集线盒无法安装了，它需要在桌腿和桌面上螺丝之前就安装到位。一个一页纸的说明书，我犯了两个错误。

我上学这么多年，一个字一个字阅读的能力还是这么差，更不要说学会了。

2.

你只有想办法进入第二阶段（即，能学会书本上所教授的技能）才有可能大幅度进步。虽然书籍和教程也有质量差异，但这就是考验你的能力的地方：

你有没有心思去寻找、阅读大量的相关书籍和教程。

你有没有能力去甄别书籍和教程质量的好坏。

你有没有能力在实践中运用书籍和教程所传授的知识。

我去年听课了解到双拼输入法，就是一个可以减少手指点击数量，提升输入速度的小技能，只需要刻意练习就行了。我也想用此验证一下自己的学习能力，到今天，我已经可以自如的进行输入了，效果非常好。

这刻意练习的几个月，刚开始是挺痛苦的，什么字都需要在脑子里去找对应的键盘，搞得我刚开始都不会写材料了。但是只要练习到一定数量，突然之间你就发现可以自如使用了。这个过程非常符合第一章的成长曲线。让我感受到了一次成功的经验过程。

我目前读书主要是跟着定投人生共读群和何帆读书俱乐部介绍的书籍进行阅读，期间也会对感兴趣的书籍进行自读。

现在也存在一个问题，就是有很多书看就看过去了，但其中的一些知识，我没有能力在实践中运用和践行。

因为一旦到了践行，困难就增加了。什么困难，就是打破自己原来习惯的困难。

我是2021年12月4日读完了师北宸的《让写作成为自我精进的武器》，并在“读书践行者”个人订阅号里写了“写作，与真实的自己相处”的读书笔记。

在里面我给自己订的计划是：每天记笔记、每周反思做周记，每月写总结。但是到今天（2022年1月19日）我一共完成了13篇日记，1篇周记。

在这个过程中，我给自己找了各种借口：今天没干什么，今天和昨天一样，太忙了，感冒身体不适……

学习的第二个阶段的目标是：学会书本上教授的技能。我现在学了，有些忘了，有些没看到，有些践行的不彻底，做到这个目标我还需要加大努力。

学习是个过程，践行才是根本。

3.选书方法论

选择由著名出版社出版的、再版和重印次数比较多的书

第三阶段：学会没有人能教授的技能

真正让你变得卓越的，是你必须走入的第三阶段：

你不仅学会没人能手把手教你的东西；

你甚至学会连书本中都找不到的东西。

这个阶段我是渴望的，但并非不可及，路虽艰难，但只要前行就有希望。

确定自己有强烈的欲望去搞定这项技能。