如果我像一般人一样读那么多书，我就跟他们一样愚蠢了。——霍布斯

在学校的时候，我们可以跟着老师学习阅读比较困难的知识，毕业后，想要在工作岗位上持续进步，就要持续学习输入，在没有老师带领的情况下，如果我们打算继续学习与发现，我们就要懂得如何让书本来教导我们。《如何阅读一本书》就是这样一位“老师”，帮我们自学成才。

这本书可以说是每个读书人都应该读的书，作者是大名鼎鼎的第十五版《大英百科全书》编辑莫提默·J. 艾德勒和查尔斯·范多伦。

书中以阅读四层次、不同读物的阅读方法、阅读的终极目标几篇章展开，为读书人提供了一套切实可行的阅读方法，指导大家如何挑选好书、如何快速获取一本书的精华、晦涩的专业书我们该如何阅读等。

接下来，我将挑选书中的阅读四层次和不同类别读书方法，分享给大家。

阅读四层次

一个读得很广泛却读不精的人，与其值得赞美，不如值得同情。

读书在精不在多，如何读好一本书，我们一起来看看阅读四层次是怎么说的：

1、基础阅读

这是我们在学校时期重点培养的技能，基本的听说读写能力，可以让我们无障碍地阅读和沟通。但能阅读不代表会阅读，基础阅读还是停留在表面，检视阅读才算是真正进入到了阅读的层次。

2、检视阅读：真正进入阅读的层次

工作学习中，大多数情况下我们都被要求在最短时间内啃下一本厚厚的专业书或是一摞资料。时间紧任务重的情况下，快速抓重点，完成阅读，用检视阅读法就能搞定。

拿一本书来举例：

第一步，先分类，小说、历史、科学论文？

第二步：如果有序就先看序；

第三步：研究目录页，做到书中内容大致了解；

第四步：如果有索引，也要检阅一下，方便后续找参考书目，或者遇到自己曾经读过的书，就可以找到熟悉感，方便快速理解这本书；

第五步：挑几个看来跟主题息息相关的篇章来看，主要把握这本书的理解难度、论证方式等；

然后就可以对这本书有个基础的认知把握，可以调整心理预期开始读啦！

这里还有一点小建议，尤其针对英文原著和专业书，建议大家进行粗浅的阅读，在头一次面对一本难读的书，从头到尾先读完一遍，碰到不懂的地方不要停下来查询或思索。

一定一定不要停下来翻词典！！！

因为这些书基本用词是固定的，并且没多少，我们完全可以通过上下文和自己的经验，猜出这些术语和词汇的大致意思。但如果这时候停下来去翻词典的话，就会中断我们的阅读，打破上下文的连贯思考能力。如果你想要提高英文能力的话，更是建议在读原著的时候，一口气读下来，沉浸在原文的世界中，先找到阅读的乐趣，提升英文水平就不是难事儿了。

3、分析阅读：全盘地、完整地、优质地阅读

检视阅读的进阶版就是分析阅读，帮助我们全盘、完整、优质地阅读。在这个阶段，我们可以解决掉检视阅读时没来得及解决的问题，比如生僻词汇、专业名词等。

分析阅读阶段还可以做这些工作：

· 对书中观点、框架进行梳理；

· 在充分理解作者观点的基础上，对作者观点进行反驳；

· 对自己仍存在的问题进行汇总。

到这一步，如果是一本好书，基本上我们的阅读就算大功告成了。我们已经可以做到，掌握书中精华，反驳作者观点，提出新的问题。

但如果大家还需要做进一步的专题研究和阅读，我们还有最后一层次的主题阅读来帮忙。

4、主题阅读：最主动、最花力气，最有收获的阅读

主题阅读是四层次中最花力气的，但也是让我们最有收获的。阅读的目的在于获取新知和提升思维能力，主题阅读就能帮助我们做一个自我要求的读者，在某一领域获得突破性进步。

主题阅读，顾名思义，是针对某一主题展开的阅读，而不是针对某一本书进行的阅读。因此，在这一阶段，我们需要同时看的书至少两本甚至更多，那如何快速找到自己想要的重点呢？

首先，对所有你选定的和既定主题相关的书，按照检视阅读的步骤，了解各书的章节目录、内容框架；

其次，理清我们的问题，选出相关的章节，做好标记；

再次，对选定内容进行梳理、归纳；

然后就可以展开讨论研究了。

主题阅读也是一种比较阅读，虽然花力气，但是只要我们按以上步骤进行阅读，你的理解能力、分析归纳能力一定会得到提升。

掌握了四层次阅读方法后，还需要对不同类型的书分门别类，有些书需要我们主题阅读，有些书我们只要做到基础阅读就够了。接下来我们详细看看不同类的书籍该如何阅读。

不同书的阅读方法

“有些书可以浅尝即止，有些书是要生吞活剥，只有少数的书是要咀嚼和消化的。”——培根

世界上究竟有多少本书呢？估计谁也统计不过来，孤本单册、整理在编的书、还有禁书、电子书，而每年又有大量的新书投入市场，想要统计数个具体的数目简直是难如登天。而我们的一生多么短暂，谁也无法做到把所有的书都读完。

但也正如霍布斯曾说过的那样：“如果我像一般人一样读那么多书，我就跟他们一样愚蠢了。”读我们需要的书，读能促使我们成长的书，才能在有限的生命里获取更多的知识。

这里，按照书中的分类，我们把书分成以下几类，方便大家在找书时可以快速定位，读书时可以根据不同类别采用不同层次的阅读方法。以下八类不包含娱乐消遣类，因为这类书是不需要技巧就能读的。

第一类：实用型书，检视阅读。

这类书一般会在书名就体现出来它的功能，比如《内向优势，性格内向者的潜在竞争力》、《掌控情绪，别让坏脾气毁了你一生》，再比如这本《如何阅读一本书》。书名就告诉我们：作者的目的是什么？

这类书给出的阅读建议是，速读，直击方法论。因为方法论的书，重在实践运用。

第二类：想象文学，检视阅读。

曾有统计证明，大众最喜欢的一类书就是想象文学，但是却很少有人能说出它好在哪里。

对于这类书，我们要做的就是沉浸在想象的世界里。

需要注意的有三不：

1、不要抗拒想象文学带给你的影响力；

2、不要去找共识、主旨或论述；

3、不要用适用于传递知识的，与真理一致的标准来批评小说。小说是小说，现实是现实，我们尽量不要用现实来套小说，也不要用小说的构架来推现实。

第三类：戏剧、诗歌，都可以。

全心全意地读吧，情不自禁还可以朗诵吟唱出声。

第四类：历史书。分析阅读、主题阅读。

每一本历史书都有特定的年限范围。我们要带着思考去阅读，以史为鉴，这段历史与我何干？

第五类：传记，主题阅读。

传记其实也是历史书的一种，只不过是专属于一人的历史。

读传记建议大家多选几个版本，对照阅读，可以全面把握主人公的人生轨迹和历史背景。

第六类：科学与数学，分析阅读。

阅读建议就是：不要带偏见地阅读。

比如读大刘的《三体》《流浪地球》系列，就不要纠结于人物刻画啦。

第七类：哲学书、经书，分析阅读、主题阅读。

跟随着他们提出的问题，理清自己的思绪。

第八类：社会科学，分析阅读、主题阅读。

这类书也是一大类，主要就是我们大学学的那些通识课相关的，都可以归为此类。比如：人类学、经济学、政治学、社会学。建议根据个人需要，进行分析阅读和主题阅读。

结语

人到了30岁左右，身体状况就达到了巅峰；但我们的大脑却没有时间限制，只有失去活力，变得僵化才会失去理解的能力。幸运的是我们的大脑像肌肉一样，是可以通过训练提升的。好的阅读就是对大脑的一次绝佳锻炼，因为好的阅读是主动的阅读，对阅读本身、对我们的工作或事业都有帮助，更能帮助我们的心智保持活力与成长。

阅读的规则是：努力越多，效果越好。读得多不一定是读的好，所以只要我们掌握正确的阅读方法，少量阅读也能发挥巨大的能量。

无论你是喜欢读书，享受阅读的读者，还是想要快速获取新知，上手一项新技能，想要做深度阅读、做专题研究、想要快速了解某个专业领域……只要你想要开始读书，都可以先来看看这本《如何阅读一本书》升级打怪从这里开始吧！