词语概念

基本解释

回环，指循环往复；环绕。在语法上，是指即将两个字词相同而排列次序不同的言语片段紧密相连。其可给人以循环往复的意趣，还可构建事物间相互依存、相互制约或相互对立的关系。如：可使语句整齐匀称，能揭示事物间的辩证关系，使语意精辟警策。

譬如：

1、信言不美，美言不信。 善者不辩，辩者不善。

知者不博，博者不知。（《老子》）

2、长相知，才能不相疑；不相疑，才能长相知。（曹禺《王昭君》）

3、我们发展电话，电话发展我们。

4、科学需要社会主义，社会主义更需要科学。（郭沫若《科学的春天》）

回文也可以称为“回环”，就是在说话或写文章时，把“词语相同而排列次序不同”的语言片段连在一起，这样回环往复都可以成文，明确地表达意思，具有循环往复情趣的一种修辞格。

《关尹子·四符》：“五行之运，因精有魂，因魂有神，因神有意，因意有魄，因魄有精，五者回环不已。”

修辞手法

回环，就是运用语序回环往复的的形式，巧妙地表达两种事物相互制约或相互依存的辨证关系，以加深读者对客观事物的认识和理解。

回环作为一种修辞方式，语言活泼有趣，含义深刻精警，耐人寻味。结构匀称整齐，具有回环往复的音乐美。如：

①但我以为一切文艺固是宣传，而一切宣传却并非全是文艺，这正如一切花皆有色（我将白也算作色），而凡颜色未必都是花一样。（鲁迅《文艺与革命》）

本句用回环的修辞方式揭示了文艺和宣传之间的辨证关系。

回环一般可分为词的回环、短语回环、句子回环三类。

词的回环。如：

①从我一生的经历，我悟出了一条千真万确的真理：只有社会主义才能解放科学，也只有在科学的基础上才能建设社会主义。科学需要社会主义，社会主义更需要科学。（郭沫若《科学的春天》）

这是词的回环，论述了“社会主义”与“科学”互相依存，互相促进的密切关系。

②人民需要艺术，艺术更需要人民……（邓小平《全国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝辞》）

这也是词的回环，它是由“人民”和“艺术”两个词的语序变动构成的回环。

短语回环。如：

①理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于发展到理性认识，这就是辩证唯物论的认识论。（毛泽东《实践论》）

这是短语回环，精辟地阐明了“理性认识”和“感性认识”的辨证关系。

②长相知,才能不相疑;不相疑,才能长相知。（曹禺《王昭君》）

这一句也是短语“回环”,前后两个分句,均以短语作为句子成分。

句子回环。如：

①一个人倒下去，千万人站起来

千万人站起来，一个人倒下去（挽闻一多联）

②近来呀,我越帮忙,她越跟我好,她越跟我好,我越帮忙,这不就越来越对劲儿了吗?……（老舍《女店员》）

这两句都是句子回环。揭示了事物之间互相依存、互相转化等的关系。

③群众的干劲越大，党越要关心群众生活，党越是关心群众生活，群众的干劲也会越大。（中国共产党八届六中全会《关于人民公社若干问题的决议》）

这一句也是句子回环，说明了党群关系。

回环和“回文”不同。回文是以字为单位，顺念和正念都可成文。如：

莺啼岸柳弄春晴，柳弄春晴夜月明。

明月夜晴春弄柳，晴春弄柳岸啼莺。

而回环则是以词、短语或句子为单位，利用语序的变动，来揭示出两种事物的对立统一的关系。用回环伦理，可以使人容易理解事物的辨证关系；用回环抒情，可以使人感到深情无限；用回环叙景，可以使人容易体会出景物之间的联系。

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