大家好，我是星凝老师，又到了这学期马上就要结束的时候了，星凝老师把去年的考试试卷拿出来供大家参考一下，看看你是否都能做对呢？

一、积累运用。（60分）

1.在加点字的正确读音下面画“——”。（6分）

鲜花（xiān xuān) 森林（sēn shēn)

欢迎（yín yíng) 热闹（1ào nào)

贴心（tiē tēi) 钱财（cái chái)

2.请在正确的生字下面画“√”。（6分）

(植值）日 (炎严）热 一（望忘）无际

(艰坚）难 (因应）该 引人（注 住）目

3.读拼音，写词语和句子。（8分）

mín zú fǎng zhī bì kōng rú xǐ bāng zhù

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

bō wén wáng yáng bǔ láo

（ ） （ ）

Zài yǔ zhòu fēi chuán lǐ zǒu lù zhēn shì yǒu qù.（ ）

4.比一比，组词、扩词。（6分）

峰（)油（)作（)补（)

锋（)邮（)昨（)扑（)

愿（)()()()

5.给加点的词语选择正确的意思，并将正确答案的序号填在括号里。（4分）

温暖：①暖和 ②使感到温暖

(1)老师的话温暖了我的心。（)

(2)乘着温暖的春风，我们四处寻找。（)

清新：①清爽而新鲜 ②新颖不俗气

(1)打开窗户，清新的空气迎面扑来。（)

(2)画报的版面清新活泼。（)

6.我会写出下列黑体字词语的反义词。（4分）

(1)枝叶稠的一面是南方。

(2)我喜欢和妈妈去郊游。

(3)要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

(4)老牛说，河水很浅，刚没小腿，能蹚过去。

7.判断下面说法，正确的打上“√”，错误的打上“×”。（4分）

(1)《握苗助长》和《羿射九日》都是寓言故事。（）

(2)《开满鲜花的小路》一课中“美好的礼物”指的是鲜花。（）

(3)《画杨桃》告诉我们：同一事物从不同角度看会有所不同。()

(4)《晓出净慈寺送林子方》是唐代诗人杨万里写的。（）

8.我能按要求写句子。（6分）

(1)他把禾苗一棵一棵往高里拔。（改成被字句）

(2)知道 怎么 吗 是 米糕 的 你 做成 （连词成句并加上标点符号）

(3)我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……(用有……有……还有……词语造句）

9.把下面的句子整理成一段通顺的话，序号写在括号里。（5分）

()看见我们，鸟儿们还有些害怕。

()鸟儿们在树林里捉虫子，在树林里唱歌

()它们飞到高高的树枝上，躲藏起来。

()传递树叶和花朵的悄悄话，传递树林里的故事。

)它们用歌声和飞翔传递友谊。

10.我会填空。（5分）

(1)___________，不如雪中送炭。

(2)春种一粒栗，___________

（3）___________，不如人，勿生戚。

(4)_______,孤光一点莹。

(5)秋处露秋寒霜降，___________。

11.按原文填空。（6分）

(1)___________，拂堤杨柳醉春烟。

（2）不知细叶谁裁出，___________。

(3)元宵节，看花灯，___________。

(4)窗含西岭干秋雪，___________。

（5) 渐渐地，___________，___________。

二、快乐阅读（20分）

(一）课内阅读（10分）

怎么才能让耳朵竖起来呢？

每天，大象站着睡觉（jiào jué)的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。

可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。

最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇（shàn shān),就能把他们赶跑。

大象说：“我还是让耳朵牵拉着吧。人家是人家，我是我。”

1.我知道这几段文字选自课文《___》，作者是____________。（2分）

2.用“/”画去括号中不正确的读音。（2分）

3.大象是用什么办法把耳朵竖起来的？(2分）

4.下列说法正确的一项是（)。（只填序号）(2分）

(1)虫子飞进大象的耳朵里跳舞，大象很高兴。

(2)大象把耳朵放了下来后，既能挡住虫子飞到耳朵里，还能把虫子赶跑

5.“人家是人家，我是我。”请你结合生活实际，说说这句话的意思。（2分）

（二）课外阅读（10分）

蜗牛的奖杯

很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。

在一次飞行地赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。

从此，蜗牛得意洋洋。白天，它把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，它害怕奖杯被别人偷了去。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。

天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。

1.“害”用音序查字法应先找大写字母（),再找音节（);用部首查字法应查（)。“害”在字典里的解释有：①有害的，跟“益”相对；②杀害；③发生（不安的情绪）。“害怕”中的“害”字，应选第（)种解释。（2分）

2.根据意思在文中找出相关词语。（3分）

(1)形容非常高兴的样子。（)

(2)形容时间长、日子久。（)

(3)指远远地走在最前面。（)

3.为什么蜗牛以前能在空中飞翔，后来却只能在地上慢慢爬行？(3分）

4.读了这个故事，你想对蜗牛说些什么？(2分）

三、写话（20分）

根据开头编一个有趣的故事，试着用上下面的词语。（至少用上五个词语）

花猫 蛋糕 老鼠 兴高采烈 偷偷地 一溜烟 笨手笨脚 尽心竭力

在一片茂密的树林里，__________________________________________________________________

订正：山峰

这张试卷其实并不难，想要做对也不容易，需要大家认真思考，仔细观察同学们还需要继续努力，非常感谢大家的关注，喜欢我就多多转发，多多支持。