怎么样才能写出一个恰如其分的拟人句呢？

有同学说，老师这简单，我知道，只要把事物当作人来写。而且用上一些表示人的动作、表情、心理的词语，就可以啦！

听起来非常有道理。

但是如果我再继续问一句，请问我们怎么样才能够正确选择表示人的动作、表情、心理的词语呢为什么是选这个啊？不选另外一个呢？

这其中就有讲究了。

01 一个例子告诉你，拟人句分“性别”

今天，我们通过同样写一个事物的两个拟人句来比较一下，让大家感受一下怎么样才能够写出恰如其分的拟人句。

在小学语文课本当中，有一篇课文是关于兴安岭的。其中有一个描写兴安岭的一个句子，用了拟人的手法，是这样写的：

兴安岭是多么会打扮自己呀，青山作衫，白桦为裙，还穿着一双绣花鞋。

这个拟人句，读起来很生动，很美。

有个同学，非常有意思，他说老师我也来写一句——仿写的拟人句，跟他不一样，我要，跟他对着干。

他是这样写的：

兴安岭岭是多么帅气呀，你看，她以青山为t恤，以白桦为运动裤，还穿着一双特别潮的跑鞋。

这位同学写的拟人句，让我们感觉兴安岭像是一个特别帅的小伙子。

大家发现了吗？

这两个拟人句，都是把兴安岭当人来写。有什么区别呢？一个写成了姑娘，很爱打扮很秀气的姑娘；一个写成了帅小伙，很潮很酷的小伙子。

仔细品味一下，我们会发现，课本当中拟人句是把兴安岭当作一个姑娘来看待，所以作者内心充满对兴安岭的柔美的喜爱之情。

有了这份因为柔美而产生的喜爱之情，所以作者在选择拟人词的时候，他会偏向于选择姑娘的那些动作，比如打扮。

而那位对着干的同学呢，就不一样了，因为在他心中兴安岭是一个非常帅气的小伙。所以，他说兴安岭是穿着t恤，白桦好比是他的运动裤，其他更矮的植物呢，就像是他的跑鞋。

通过这个例子，我们会发现写好拟人句，只是知道当人来写，还不够。应该再往前多走一步。

02 3点建议，然你学了就能用

（1）我们把一个事物当人来看——具体一点

最好想一想他跟我脑海当中什么样的人是对应起来的，最好有一个比较具体的性别、年龄、职业身份等等。

比如，把月季花当姑娘来写，就比较笼统，但如果能想到七八岁的小女孩，就具体了。这样去写，拟人句才会更生动、形象，也更有感染力。

（2）找到了具体的人物之后，再把相应的拟人词想好

表示动作、心理、表情的词语都可以，关键是贴切。比如，月季花害羞地躲在绿叶中，悄悄地露出一点点红晕。

其中，害羞、悄悄，都是小姑娘的表情和特点。

（3）写拟人句之前，先想好自己自己要表达的情感

而且要具体一些。比如是喜欢还是疼爱，是快乐还是兴奋，是着急还是烦躁，区分得清楚一些，才能找到更恰当的拟人词来写。

比如，小鸟唱着欢快的歌飞向天空。这是表达喜欢和自由。如果写成“小鸟低声鸣叫着，飞向天空。”就是表达疼爱和同情了。

拿捏得准，表达才会准。

---

比李子柒更厉害的6岁小女孩，世界为她伴奏：对孩子学习有3点启发

孩子不会写作文？学会1个句子变出5种表达方式，让作文精彩纷呈

二、三年级孩子看图写话不生动怎么办？掌握关键3点，越写越好

声明:本文由"麦兜"发布，不代表"破站"立场，转载联系作者并注明出处：https://www.848586.cn/112633.html