导语

最近我看到一个视频，有一位妈妈讲述了自己养育孩子的经验。

孩子从5岁前不会说话，到如今孩子已经可以自如用言语表达想法，这位妈妈太坚强和伟大了！她对孩子的爱让人动容。

孩子5岁之前，拒绝跟人沟通，也没有喊过一声妈妈，他没有要说话的那个意识。孩子说话晚，让这位妈妈曾经绝望和崩溃过，她也担心过孩子会不会一辈子都不说话了？

然而，伤心过后，这位妈妈还是想尽办法去引导孩子说话。作为一个母亲，她不想轻易放弃自己的孩子，哪怕再难，她也要坚持下去。

让人震惊的是，她后来成功了。她的儿子不但学会了说话，而且语言能力也特别丰富。谈及妈妈，他很自豪，“妈妈会教会我说话的。”

当妈妈谈起难过的往事，这一路以来教育孩子说话的辛酸，她忍不住落泪。孩子看到妈妈在哭，他说，“你看妈妈都哭了。”

他言语里流露出来的，满满都是对妈妈的心疼。

话多和话少的孩子差距很明显：

话多的孩子，叽叽喳喳说个不停，勇于表达自己，跟人交流没有障碍。

话少的孩子，沉默寡言，讨厌跟人沟通，严重影响社交能力，很难融入群体生活。

孩子的语言能力，跟父母的教育关系很大。如果父母错过孩子语言的敏感期，孩子语言的发展会受到影响。

其实在孩子1岁之后，孩子已经有要说话的意识了。他们会用单字或者重叠词，来表达他们的需求了，这意味着孩子进入了语言的敏感期。

《蒙台梭利儿童敏感期手册》提到，儿童语言发展有3个阶段：简单发音的阶段，使用单词的阶段，熟练使用语法和句法的阶段。

在语言的敏感期，孩子应该有更多的机会跟大人接触。

大人跟孩子的谈话应该尽量做到发音正确，表达准确，父母做得越多，孩子语言能力的进步就越明显。

话多和话少的孩子差距大，父母做对这3件事，助力孩子进入语言的敏感期

1. 父母在孩子4岁前，要抓住孩子3个语言的敏感期，对孩子进行语言的启蒙

什么是语言的敏感期？

孩子的身体发育存在不同的特点，有秩序敏感期，也有语言敏感期。

0-4岁，是孩子语言发展的敏感期。

孩子在这些时期，对于说话会有越来越浓厚的兴趣，他们更喜欢进行语言能力的锻炼。

（1）0-2岁是孩子语言的敏感期

1岁之后，孩子会牙牙学语。

如果父母发现孩子喜欢模仿大人说话，或者是孩子对着墙壁说话，意味着孩子已经进入了语言的敏感期了。

（2）2-3岁是孩子语言思维的敏感期

孩子的语言会进入爆发期，父母会很惊奇地发现，孩子会说长短句，各种名词，动词和前后缀词。

有些孩子甚至完全具备了语言能力，他们能不停地说话了。

（3）3-4岁是孩子词汇的爆发期，语言会更形象化，孩子也进入了提问的敏感期

孩子会有强烈的，学习词汇的愿望，他们需要迫切地夸大自己的词汇量，学习新词汇对他们来说很容易。

孩子会把看到的东西进行更形象化的语言表达，而且也成为了一个好奇宝宝，喜欢反复向家长提问。

这个阶段，父母要给孩子创造丰富的语言环境，给孩子读绘本，讲故事是一个很好的方式，家长也要耐心回答孩子的疑问。

在听父母讲故事期间，孩子会在不知不觉中记住一些句子和知识点。

有时候，父母会惊奇地发现，孩子有一天，居然会打开书本给妈妈讲故事了。

2. 一岁的孩子和说话迟缓的孩子，父母对孩子进行语动式教学

父母可以通过语言加动作，对孩子进行语言的启蒙。

如果父母能结合玩具等实物进行场景模拟，这些夸张的表现方式，会让孩子很感兴趣，孩子会更愿意开口说话。

孩子5岁不会说话，这位妈妈就是用唱跳的方式，配合有趣的动作，让孩子跟她学会了一个个词语和句子。

3.父母别忽略语言环境对孩子的影响，父母坚持越久，孩子越受益

《好妈妈胜过好老师2：自由的孩子最自觉》里面，有一位文化不高的妈妈，她教育孩子的方式，让人印象深刻。

她从女儿出生起，到女儿2岁左右，她都在坚持一件事，利用不同的方法，对孩子进行语言的启蒙。

从女儿呱呱落地后，这位宝妈就开启了“疯狂的语言启蒙之路”。

读故事，唱歌只是家常便饭，最难得的是，她坐车回娘家，逛公园，逛街都会跟女儿讲路上见到的各种景物。

她逮住机会就会对女儿进行语言的灌输，但是她从来不强迫女儿必须输出。

她的努力并没有白费，女儿还不到1岁，就已经会说4个字。

女儿满一岁后，她在认知，语言表达和学新知识方面，都比其他同年龄的孩子要快。

女儿才2岁多，已经能自主表达自己的想法，跟大人沟通没有障碍，而且大部分的儿歌和故事书，她复述起来更是轻而易举。

语言环境对孩子的影响非常重要。

虽然主要是这位妈妈带娃，但是让人佩服的是，因为她的坚持和方法正确，在女儿的语言启蒙期内，她都紧紧抓住了这个机会。

女儿有这么可喜的进步，得益于这位妈妈多年对女儿语言的启蒙。

孩子说话晚，父母要避免的3个误区

（1） 父母不要给孩子太大的压力，别把自己的意愿强加到孩子身上

父母不要攀比孩子，越比较，孩子越不愿意开口说话。

（2）父母越焦急地引导孩子说话，效果只会适得其反

妈妈用零食诱导儿子说话，不说“吃零食”就没得吃，姐姐夺得了零食，弟弟更沮丧了。

（3）孩子语言的发育要顺其自然，父母切不可操之过急

每个孩子的发育会有个体差异，我们需要做的是，耐心培养孩子的语言能力，然后静等花开，孩子总会有开口的一天。

结语

比利时有些心理学家发现：2岁半的儿童的词汇量只有200-300个，但是6岁的儿童的词汇量能达到上千个。

因此，父母在教育孩子的时候，一定不要错过孩子语言的敏感期。

2岁是语言爆发期，孩子语言的快速发展会持续到孩子5-6岁。

儿童生活环境的语言越丰富，孩子的词汇量越大。

儿童生活环境的语言越贫瘠，词汇少，孩子的词汇量和语言能力也会受影响。

父母在给孩子语言启蒙时，不要过分着急，要尊重孩子的意愿和发展规律。同时，父母要牢记抓住孩子3个语言的敏感期，父母越早做这3件事，孩子越受益。