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《干法》经典语录:小学生必读的人生智慧与成长箴言

缩句的定义

类比成大树删去叶子留下主干,删减完后必须保证是完整的句子。

完整的句子——三大基本句式

小学语文:我会缩句。理解+运用,你会了么?

缩句方法一:去枝留干法

小学语文:我会缩句。理解+运用,你会了么?

具体步骤:

1.读原句

2.找出词语中的修饰成分

3.读删减后的句子判断是否符合基本句式

注意:地点词

在......中/在......上/在......下/在......里

从......中/从......上/从......下/从......里

练习题:

小学语文:我会缩句。理解+运用,你会了么?

缩句方法二:借助“的地得”

小学语文:我会缩句。理解+运用,你会了么?

练习题:

小学语文:我会缩句。理解+运用,你会了么?

小学语文:我会缩句。理解+运用,你会了么?

缩句注意点

小学语文:我会缩句。理解+运用,你会了么?

缩句中的注意事项:为什么要保留“着、了、过”,这些词表示发生的状态。

例句:

①清晨,阳光抚摸 着 一望无际的大地。

着:正在进行

②小鸟在树林里发出了 细小的鸣叫。

了:动作完成

③小时候,我游览过 雄伟的长城。

过:曾经发生

练习题:

小学语文:我会缩句。理解+运用,你会了么?

小学语文:我会缩句。理解+运用,你会了么?

小口诀

小学语文:我会缩句。理解+运用,你会了么?

用通俗易背的小口诀帮助记忆。

注意:

“的、地、得”读音可以刻意用“de、dì、dé”来区分,也更顺口。

本期缩句训练就先到这,同学们好好消化内容。

亲爱的家长们,如果您觉得文章内容对您有帮助记得关注我哦~~

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