文/馨儿

学生时代，最令学生们感到头疼的，除了考试就是写作业。

接受教育是每位学生享有的权利。从上小学的第一天起，直至高中结束，学习、考试和写作文就成为了快乐之路上的绊脚石。

认真听课尚能做到，但到了完成作业时，大多数学生的脸上写满了不情愿。布置作业的目的，是让学生们加深对知识点的印象，不要左耳朵听右耳朵冒。

但学生们往往体会不到老师的良苦用心。在他们的小世界里，作业是阻碍自己出去玩的屏障，完不成作业就没有了快乐。

因此，很多学生将作业抛之脑后，先玩开心了再说。等到要检查的时候，找班里的同学借一份抄下来，大功告成。

抄作业翻车现场，“B”和“13”傻傻分不清

抄作业是个比较平常的事，相信大多数学生都经历过。但这个人群中不包含学霸，学霸的解题速度或许比抄别人的还要快。

无论哪科的练习题，基本都以选择题开始。学生最喜欢抄的部分就是选择题，可以用最快的速度完成，非常有成就感。

然而眼疾手快的本领不是谁都具备的，一些同学写着写着就变了样。这道题应该选“B”，不知道被哪个小迷糊炒成了数字“13”。

老师批改作业时，看着写着13的答案也感到诧异，莫非是自己看错了？这个情况犹如大型翻车现场，B和13也是一脸茫然。

抄作业小能手，连“手”都不放过

如果说选择和填空题是入门难度，那么解答和应用题，就是进阶版。考试或是日常完成作业时，后面的大题部分都是最令学渣们头疼的。

选择题好歹还能从四个选项中蒙一个，但到了大题，只能憋出来一个“解”字。况且这部分的内容较多，即便是抄作业也要费很多时间。

学生们在抄作业时，不放过任何 一个数字。特别是在物理作业中，漏掉一个符号都会变成错误答案。于是有的同学将答案后面的小图案一并抄了下来。

这位同学大概率是物理学科的学渣，也是名副其实的抄作业“小能手”。相信老师看到后也会感到十分无奈。

凭借抄作业成为全班第一，真优秀

抄作业并不是从头抄到尾，同样需要技巧。一些学生虽然没有按时完成作业，但为防止被老师看出来作业是抄的，经常会做万全的准备。

先要借鉴多份同学的作业，从中挑选出一致的答案。而后还要每份作业都只抄一部分，将三四份作业，融合到自己的作业中。

一位同学在化学考试中，用这样的方式借鉴了前后左右同学的大题内容。结果他成为了全班唯一一个化学满分。

不得不说，这种抄作业方式也是令人佩服。这位同学平时的成绩应该也还不错，光靠运气是达不到这个水平的，真是优秀。

完成作业是学习中的一部分，学生还要端正态度

不同学生对于作业的看法，各不相同。学霸认为作业是检验当天学习成果的重要内容，听懂了不代表会做。只有通过自己的能力解答出题目，才算是真正掌握。

而学渣则认为，作业的用处不大。会了就是会了，不需要通过作业的形式再次考察。若是不完成作业就不能去玩耍，他们宁愿一直拖到睡觉前完成。

这种想法是完全错误的，作业是给学生们查缺补漏的重要过程。认真完成作业的学生，可以做到举一反三。考试中出现类似的题目都不会再丢分。

而那些只想抄作业的学生，仅是成为了作业的搬运工，脑海里没有一点印象。到了考试时，记忆中的知识点就变得十分模糊，什么都写不出来。

抄错作业虽是有趣，但这种行为是不对的

看到文中这些因抄作业带来的大型翻车行为，大家都会忍不住笑出声。虽然抄作业带来了很多欢乐，但这种行为确实是不可取的。

在放寒暑假时，很多同学习惯将作业放在开学前几天集中完成，其他的时间全部用来玩。家长要及时制止这一行为，妥善地给学生安排好学习和休息时间。

最好的模式就是每天学习几个小时之后，可以给学生留出来私人空间自行安排。学生都是贪玩的，不能让他们放飞自我。这样到开学时，很难收心。

学生党也要认识到抄作业的危害，这些伎俩都是老师们玩剩下的。所以你的作业是抄的，还是自己写的，老师一眼就是看出来。

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