文/艾小贝爱教育

上小学之后，学生们就开始变得有自己的交友圈了，每天放学之后，可能找家长的频率会变得下降了。

小学阶段和学前是2种完全不同的状态，进入小学阶段的学习之后，学生们是变得更忙了，毕竟需要背负的课业压力是变得更大了，想找同学出去玩，或者和同学出去聊天的频率增加了，会愿意和同类的同学一起玩。

提起小学生大家会想到什么形容词呢？是想象力丰富，还是比较单纯和耿直呢？当下小学生的成长环境是变得完全不同了，从小时就能接触到手机和平板等这类电子产品。

小学生是玩得比家长还要熟练的，可能放学后经常拿着玩，在电子产品的影响下，小学生和同学间的交流也发生了改变，变成主要依靠网络来进行聊天了。

小学生带火“摩斯密码”式聊天

小学生在和同学进行聊天的时候，不是用大家常见的文字和语音进行交流，而是用一种有点像“摩斯密码”般神秘的符号和表情进行交流，小学生也带火了这一“摩斯密码”式的聊天。

两位学生在进行聊天的时候，只出现了“你”的汉字，剩下的交流都是用符号来进行完成的，想表达的句子是很长的话。

一句话甚至出现了七八个符号，不知道大家不看旁边已经被翻译好的内容，是否能猜得出来两位学生聊得是什么吗？

这两位学生的并不算难的，下面这2位同学的难度直线上升，两人的聊天中，一个汉字都没有出现过，都是用符号来进行表达的，看到对方发出的符合，立马就能够理解，两位学生间应该也是需要一定默契的。

要不两位学生的关系就是比较好的，平常经常聊天，然后就逐渐培养出来了，如果对方发来一个符合没有理解的话。

那两人间的聊天也是很难进行下去的，不得不说这种聊天方式安全性也是高的，不少家长看后一脸懵，老师也看不懂，也没法破译两位学生到底说的是什么。

接下来两位学生也是一样的，两人就完全靠着符号的聊天，一起成功地约着出去玩了，连出去玩的时间。

两人在聊天的时候也成功地定下来了，时间的表达也不是用大家中想象的数字来进行表达的，也是同样用符合表示的。

分析

学生间的聊天方式还是很不一样的，如果不是之前有看过的，或者了解过的，应该也会像是家长和老师一种是懵的状态吧。

估计也只有看着旁边被翻译之后的文字才会了解两位学生间到底聊的是什么，但学生如果经常和同学只有交流的话，表示一天玩手机的时间应该是不短的。

家长要控制好学生一天的使用时间，要从小就开始养成好的习惯

有不少小学生的玩心是有点大的，得需要家长的多监督，特别是在面对学习的问题上，要不可能就会只想着玩了。

家长一定要从小规定学生每天可以玩的时候，不能想玩就玩，最好是让学生养成写完作业才能玩的习惯，要不就不让学生玩。

学生长时间盯着电子屏幕看的话，对于眼睛肯定是不利的，如果疲劳的，为了保护眼睛，对于学生玩的时间也要进行限制，如果学生已经连着玩了10多分钟之后，就得提醒学生该放下休息了。

小学生的自制力可能会有点差，学习的还得需要家长多监督

首先，在写作业的时间，如果家长学生自己一个人写的话，就只想着玩，家长可以坐在一旁进行辅导，这样学生的作业写得也会快一些，不会写得那么慢了，要不边玩边写，可能会拖得有点晚。

其次，学生写作业时，家长可以和学生一样，也同样保持学习的状态，如果家长在一旁玩手机的话，难免会分小学生的心，小学生肯定会好奇家长在干什么。

写在最后：

小学生间的聊天方式还是有些不同的，表示小学生已经开始有一些小秘密，不想被家长和老师知道了，开始有自己的小世界了家长如果发现的话。

也不要直接上来就是给学生一顿批评教育，这样反而会更容易让学生产生逆反的心理，家长最好还是要用正常的语气，和学生进行沟通吧，这样学生可能会更容易接受一些。

小学阶段的学习也是重要的，小学生每天放学后需要面对的作业，和课业量也不是那么轻松的，如果贪玩的话，那学习成绩就有可能会出现下滑了。

今日讨论：

你是否看明白了小学生的聊天方式？

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