小学三年级数学:12时计时法的写法与应用
现在是假期,很多孩子待在家里也不能外出,照目前形式来看,开学也会延期。很多家长为了孩子的学习非常着急,家长们不要着急,老师和你们一起预习下一册的数学内容。今天我们来预习第一单元《年、月、日》中的第一课时《24时计时法》。
在二年级的时候我们学习了时间单位:时、分、秒。那么三年级我们来学习三个同样表示时间的单位:年、月、日。我们今天从日开始学习。
首先我们知道一日也就是一天的时间到底有多长。我们学过钟表,时针走一圈是12个小时,而一天时间时针要走两圈,所以一天的时间就是24小时。
当时针从夜间的0时走到中午12时,这是第一圈。从中午12点到夜间12点,这是第二圈。那么这里面有个特殊的时间就是夜里的12点。这个时间既是新一天的开始,成为0时,也是旧的一天的结束,称为24时。这是我们要搞明白的第一个知识点。
第二个知识点。12时计时法和24时计时法的区别和联系。
1.12时计数法:时针走到几就说几时,在表述的时前面要加上“上午、下午、中午、晚上、凌晨”等词语来区别不同的时间。比如:上午的9时→上午9时,下午的5时→下午5时。
2. 24时计时法:1天中,当时针走第一圈的时候对应的时间为0~12时,时针继续走第二圈的时候,对应的时刻为13~24时。比如:上午的9时→就是9时,或者写9:00,晚上的9时→就是21时,或者写21:00.
3. 12时计时法主要应用于日常生活中。24时计时法主要应用于邮电、交通、广播、电视等部门计时。
4.12时计时法和24时计时法互化:从凌晨0时到中午12时,这两种计时的方法对应的时刻相同。但是12时计时法加上限制词既可以。比如6时,(这是24时计时法),改成12时计时法,就加个“早晨6时就可以”。
中午12点以后,24时计时法就和12时计时法相差12小时。12小时计时法转化为24时计时法,去掉限制词,加上12。24时计时法转化为12时计时法要减去12,再加上限制词。
举个例子,学生们就会很清楚了。比如19:00用12时计时法表示?那么19-12=7所以19:00用12时计时法就是晚上的7时。
再比如下午5时用24时计时法怎样表示?5+12=17下午5时用24时计时法表示就是17时。
总结:在一天(日)里,时针正好走两圈,共24小时。采用从0时到24时的计时法就是24时计时法。采用0时到12时,加上表示时间限制词的计时法就是12时计时法。
练习作业
判读题(1)24时就是0时,0时也是24时,()
(2)下午5时也就是15时。 ()
(3)一天有24小时。 ()
(4)14时也就是下午2时。 ()
(5)中央电视台-1套在每天的19时播放《新闻联播》。()
答案:√×√√√
2.填空题
(1)用24时计时法表示下面时间
上午10时 、晚上8时 、下午3时 、晚上11时、上午9时、晚上10时、下午5时、晚上7时
答案:10时,20时,15时,23时,9时,22时,17时,19时。(请注意,在变成24时计时法时是中午12时之后才加12,里面有个上午9时的,一定要给孩子强调下。)
(2)用12时计时法表示下面的时刻
7时 12时 14时 21时 3时 10时 18时 23时
答案:上午7时,中午12时,下午2时 ,晚上9时,凌晨3时,上午10时,下午6时,晚上11时(也要注意,是在过了中午12时之后才要减去12)
3.探究题
李爷爷家有个吊钟,整时的时候,时针指向几就敲几下,半时的时候,也敲一下。有个客人来做客,客人刚来的时候敲了一下,聊了会,又敲了一下,离开时又敲了一下,那么我们推断下客人什么时间来的,什么时间走的呢?
分析过程:客人来的时候敲了一下,假定是1点,那么中间半时敲一下,可是离开的时候应该是2时,敲两下,所以来的时候可定不是1时,那么敲一下不是整时,就肯定是半时,那么带了一会就该是整时了,那时敲了一下,所以是1时,那么客人来的时候就是12时30分,走的时候是1时30分正好也是敲一下。
4.拓展题
小芳家的钟1时敲一下,2时敲2下……没半时敲1下,从早上5时到下午5时,一共敲了多少下?
答案在评论区公布,看看哪些同学和家长能够说出正确答案。
明天继续第二课时,欢迎大家关注我。我会持续跟大家分享数学知识。
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