高校长在结束齐鲁名师、名校长上海华师大培训之后，3月5日安排邵长松副校长带队一行7人，前往上海易教信息科技有限公司、上海远播教育集团考察学习信息化教学。3月20日北京师范大学"齐鲁名师、名校长"培训结束，3月26日高英华校长带队一行8人到潍坊高新区教局、潍坊（上海）新纪元学校、山东省淄博第一中学考察学习。我们都知道山东教育的高地在潍坊，潍坊的教育的高地在潍坊高新区…… 如果说去上海易教信息技术有限公司、上海远播教育集团考察学习是对信息化教学设备的考察，那么这次去潍坊、淄博的学习则是对信息化教学设施在教育教学深度运用的考察。

初春，乍暖还寒的季节，我们开始了潍坊考察学习之旅……

潍坊高新区教育局

杜全平局长：教育不能没有钱，激励教师不能光靠钱。在教师成长的过程中，建立起教师成长的轨迹和有效的评价机制，从教师的学习、业务能力的提高、从备课到课堂、从教研到教育教学过程的实施、从出勤到思想观念等方面的激励机制。

路吉民副局长：要知道好的教育在哪里，名师在哪里，我们就去哪里学习，向名师请教。他一语道破当今教育名师的重要性。

耿帅：潍坊市教育科学研究院中学政治教研员。教研先行，课堂推行。尽快适应新高考、新课程的要求。潍坊市已经完成对新高考、新课程的研究工作，取得显著的效果，并在深化推进。

潍坊（上海）新纪元学校

周远生校长（兼集团总裁）：信息化教学是教育教学的当务之急，但又处在一个"信息孤岛"的时期。周校长的"信息孤岛"说的是现在的信息化教学中，没有一套完整适合学校使用的系统，搞信息化的公司成百上千，每家公司都有自己的核心技术，对教育而言一家公司的某项技术学校可用，而另一项技术对学校教学没用；另一家的一项技术在教学中可用，这家的其它技术又用不到教学中去。原因是信息公司没有那么多的研发团队，研发团队是"烧钱"的，他们考虑研发成本问题，所以现在学校运用的教学软件大都是"组合式"的多家并用原则，这就是周校长讲的教育信息化的"信息孤岛"。

周总在向高校长介绍学生住宿和生活情况

吴素琴："差异化教育"课题的研究者和推动者。"尊重差异，提供选择，开发潜能，多元发展"是吴老师研究的内容。"让不同的学生在学习上得到不同的发展"这是新程所倡导的基本理念，在现实生活中对有"差异"的学生应如何实施有针对性的教学？这个问题一直困扰着广大的一线教师。信息化教学能够做到，在一节课中对有"差异"的学生，用现代化信息教学技术推出不同层次的问题、练习、作业，分层次教学；使每一个学生得到不同的发展。

在使用信息化教学手段的同时，对教师而言首先要解决两个问题：一是解决教师"害怕"使用"信息化"（怕不会用、怕完不成教学任务、怕影响教学成绩），二解决老师的"懒惰"思想（会用也不用——操心、费脑、费时）。

家长周末来校看望孩子

现在的教学必须科学诊断差异，因材施教，构建差异化课程，满足多样需求（不是简单的分流学生），开展差异化教学与评价。

学生课堂

学生在讲解…

高雪长校长与高高英华校长在交流

山东省淄博第一中学

高雪长校长：信息化学教育学校不能等、不能靠、不能停，教育一直在路上……

高雪长校长安排教师演示了易教信息科技有限公司的"智慧校园"系统，易教的"智慧校园"教学系统是目前市面上整合比较完整、实用的教学与管理系统。

高雪长校长安排教师演示了易教信息科技有限公司的"智慧校园"系统，易教的"智慧校园"教学系统是目前市面上整合比较完整、实用的教学与管理系统。

高雪长校长安排教师演示了易教信息科技有限公司的"智慧校园"系统，易教的"智慧校园"教学系统是目前市面上整合比较完整、实用的教学与管理系统。

这次考察学习必将是学校教育教学的又一次变革和提升，更是广大教干、教师思想观念的又一次大转变。

活动图片

淄博一中教师操作演示“智慧课堂“

校园外的树墙

潍坊（上海）新纪元学校洗浴间

周远生校长（兼团总栽）向高英华校长介绍学生住宿生活情况

智汇课堂

教师辅导

学生终端

听课

潍坊（上海）新纪元学校的机房

潍坊（上海）新纪元学校的机房

高雪长介绍新建教学楼