一岁半宝宝迟迟不开口说话,佛山家长急寻解决办法
“小孩3岁半,属于全面发育迟缓,几乎每个方面的能力都比同龄人差很多孩子各方面都很差,需要教的东西太多,在找到合适的机构之前,怕耽搁孩子,想自己在家里教,但不知道如何训练,更不知道重点训练哪些方面”。
这是一位广东佛山家长的求助,这也是很多父母最焦虑的问题,想自己训练,却找不到合适的家庭训练方法。
了解全面发育迟缓
全面性发育迟缓是指有龄儿童,在粗大运动、精细动作、言语理解与表达、认知、个人、社会、日常生活及活动等发育维度的落后,只要存在2个以上显著落后的都可以认为是发育迟缓。
用发育商表示发育落后程度:55-75分为轻度落后,40-54分为中度落后,25-39分为重度落后,低于25分为极重度落后。
全面发育迟缓的康复特点
1、全面发育迟缓儿童的特点是发展起点低、接受干预差,康复速度慢、最终达到的水平低。
2、所以无论是机构,还是家庭干预,都应根据不同年龄、不同智力水平设置训练方案。
3、年龄是最大的难题之一,全面发育迟缓儿童多数会存在认知和智力问题,过了幼儿期后,年龄越大康复结果越差,甚至不接受干预。
因为幼儿脑功能可塑性最大,一定要抓住这个宝贵时机,以感知、认知、语言交流训练为主,让孩子得到全方位的改善。
不同年龄的训练重点
1岁宝宝,要以训练直接感知觉能力为主,提供视、听、触觉丰富的环境,增强感受性和观察力,同时增强手部的操作能力。
1-3岁宝宝,加强交流及语言能力训练,继续强化上肢精细动作的训练和注意力、记忆方面的训练。利用丰富的语言环境和多样化的互动交流方式,促进宝宝早期语言理解的形成和模仿发音的出现。
3-5岁宝宝,家长需要多从社交、自理、情感等方面入手,将相关训练内容融合到日常生活中,从而提高宝宝的自主生活能力和社会适应能力。
0-3岁宝宝,一些适用家庭康复的小技巧。
感知和认知功能方面
1、视知觉训练
初期用黑白对比鲜明的大卡片或有光亮声响的电动玩具,吸引儿童注视;缓慢的左右移动,扩大其视野;能左右对视180°后再上下移动。大物体能稳定注视后,逐渐将物体减小,去掉声响和光亮。
2、听知觉训练
用不同音质、频率、音量的声源,如玩具、说话声、乐器、音乐、复合音,分别在距耳边约15cm处刺激3-5秒,让宝宝感知声音存在;同时吸引宝宝能左右寻找声源后。然后再将声源转至头顶和脚下,注意声源呈现时不要让宝宝看到,以避免视觉代偿。尽量改变音调,忽高忽低,或急或缓,或轻或重,让他们辨别;在不同地方呼唤宝宝的名字,让宝宝注意寻找;用不同的节奏拍手,吸引他们模仿。
3、触觉训练
可用毛刷、触觉球、沙粒等强化手部感知能力,尤其是指尖的感觉刺激,刺激物可由粗到细,刺激强度由重到轻。最后促使宝宝进行抓握等精细运动的发展。
4、记忆力训练
选择宝宝熟悉的人物或事件进行训练,记忆的内容要生动、具体,越接近生活就越好。比如家中熟悉的人和日常生活用品等,后期逐渐扩展。前期宝宝记忆力差,父母要有耐心,多次重复是训练认知类障碍儿童记忆力的最好方法;视、听、触几种方法同时开展,或交替使用,对发展宝宝记忆力最有利。
语言训练
1、交流训练
对幼龄宝宝来说,语言训练的核心是产生语言动机,语言需求。人眼对视交流非常重要,建立一定视线交流后,妈妈可以顺利地进行抚爱,进而导入使宝宝因触觉及身体感觉变化而感到快乐的游戏训练。
对处于开口模仿说话的宝宝,可利用感兴趣的玩具或食物进行交换游戏,即吃、喝游戏,如给食物来诱发宝宝学会给予、交换,适当的延迟满足促使宝宝主动表达需求等等。进行交换游戏时,要多采用宝宝容易理解的幼儿语、拟声语,并注意随手势加强肢体行为的表达。
2、语言训练
父母帮助宝宝建立起较好的交流沟通意愿后,就可以开始进行语言理解和表达训练了。语言的理解训练从模仿开始,如模仿“微笑”“再见”“欢迎”等,再逐步教其指认生活中熟悉的人和物;能进行准确指认后,再诱导其发音,并引导宝宝习惯性表达;能够对生活中的名词进行简单理解和表达后,开始进行词汇扩充,包括名词、动词等;单词句掌握后,逐步提升至双词句,原则同样是先理解再表达,强调横向扩展;依次训练三词句、词序等,逐步提高语言理解和表达。
上肢功能发育训练
初期若宝宝没有抓握意识,可帮助他握紧玩具柄,摇晃玩具,诱导宝宝的玩耍兴趣儿;待其初步有抓握意识后,可把玩具放在他经过努力能拿到的地方,鼓励他来取,训练不同方向和位置取物的能力。
已经学会大把抓握后,开始训练精细运动,比如对指捏,即用大与食指、中指配合捏起小物件,如葡萄干、花生米等。
妈妈可握住宝宝的手,固定中指、食指、小指,训练对捏取物。能完成对指捏后,训练双手协调,如串珠子,类似的还有双手抛接球、拧毛巾、挤牙膏等。
全面发育迟缓的康复训练是一个非常繁琐、庞大的序列工程,家长不仅需要付出精力,心血,更要保持耐心,尤其是一些智力发育落后的宝宝,康复训练尤为不易,一定要坚持做下去,只要做到水滴石穿的坚持,一定能看到奇迹发生。
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