“神兽”开学了，与神兽的战斗又开始了。

但是这次我改换了“战术”——还电脑给孩子让他用电脑学习。

孩子用电脑对与不对，当今社会上都提倡孩子远离电脑、手机。到底对不对？现在是网络时代，电子产品与人的生活工作形影不离。那里没有低头族，谁离的开手机，谁离的开电脑。

既然是工具就得好好利用起来！低年级的孩子用电脑学习，我认为是件好事。

首先，打字、拼音打字是学习汉语拼音的最佳方法！拼对拼音才能打出正确的字。同时还能提高孩子对英语字母的认识与加强。拼音打完打五笔，五笔打字强化了学生对字的笔画及偏旁部首的记忆。每天打一遍语文课文。好处有多少，看官自己考虑吧。拼音——汉字——组词——造句——作文——语法——排版。对于学生而言枯燥乏味，不学不行，学吧实在没兴趣，换种方式学，多种技能的大大提高更是有益于学习和锻炼。何乐而不为。

其次，写字练字是必不可少的，每天酌情安排基础项目训练就可以了。因为拼音一遍、五笔一遍，基本上课文记住了，所有的字、词、句子、段落、以及课文的中心思想大体都清楚了。背书轻轻松松的。语文这门学!数学、英语都这么学，孩子有兴趣。

小学阶段的孩子不就是培养学习习惯，培养学习方法，同时更要培养孩子的思维方法，我认为小学阶段是最重要的基础知识的学习，同时培养学习习惯，培养学习方法真是难上加难，加上孩子对枯燥的学习没有激情。换种方式吧，孩子对电脑的兴趣远远高于书本。

最后总结：

家长陪读不至于发疯！家长陪读不至于发疯！家长陪读不至于发疯！

（重要的事说三遍）