作者：黃爾文

公元2021年1月29日

01.

引子

今天我参加了一场婚礼，婚礼上我见到了一个大人，他带着小孩子。然后他就要求他的小孩子去跟别人说……

大人：“叫叔叔好阿姨好！”

小孩：“我不叫！”

所以大人就批评小孩，说他没有礼貌！

回想起来，我觉得很多小孩子，包括我小时候，也会在大人的教育下，教我们要讲礼貌，见到人要叫：

“叔叔好、阿姨好、伯伯好、爷爷好、奶奶好………”

为什么要讲礼貌？

所以我当时就开始思考：“礼貌”的本质到底是什么？

02.

“礼貌”的本质

“礼”是什么呢？

“礼”是中国古代，孔子提出来的一个概念。

“礼”其实就是一种：大家都去遵守的一个“法则”、一个“规则”。当大家都去遵守这个“法则”和“规则”的时候，全社会的人会共同受益、世界也会变得更好。

那么这样的一个“准则”，它就是“礼”。

那什么是“礼貌”呢？

“貌”是“样子”的意思。就是“讲礼的一个样子”。

所以“要讲礼貌”什么意思？

就是我要去追求、要去讲究“礼”、呈现出这样的一个“追求礼的样子”。这个叫“讲礼貌”。

那么为什么“讲礼貌”呢？

03.

为什么要“讲礼貌”？

很简单！

为什么要追求“礼”？

是因为当大家都去遵循这样的一个“做事的方式”，那么社会 会变得更好，会朝着更好的良性的方向去发展，人们会共同受益，世界会更美好。所以大家要去遵循“礼”。

那为什么我们要求孩子们去“讲礼貌”？

是因为从小告诉他：

我们要去遵守这种“让世界变得更好”的“共同准则”，要表现出这样的一个样子。

那我们再从另一个角度来看：

“讲礼貌”它的“表现”是什么？

要叫孩子们说：“叔叔好 阿姨好………”

为什么从小就要向别人问好？

为什么这是“礼貌”？

这其实是什么？

这是“表示友好、表示尊重”！

所以：“我们主动对他人表示友好、尊重他人、与人为善、友好友善”，这是一个值得大家去遵守的“共同准则”。

当大家都能够“相互尊重、相互友好”，那么世界会变得更好！

那这是“礼貌”的表现。

04.

反面教材

但是我们会看到社会上很多的人，他们要选择主动去“不尊重他人”，他们要把自己显得很像“黑恶势力”，他们希望大家都怕他，他们希望以“不尊重他人”的方式、以“欺凌、霸凌他人”的方式，来获得一个“社交地位”的“更高位置”，他们把“人和人的相处”变成了一种“权力的争夺”的这样一场“恶性竞争”的游戏（比赛）。

所以这一种“文化”，是跟“礼貌”的这种“文化”是完全冲突的！

那为什么教小孩子都要教他们“讲礼貌”，而不教他们：“你们不要去尊重人家”？

当然是因为“讲礼貌”才会让他收获“更好的效果”！

如果一个人处处表现出“不尊敬”、表现出“敌意”、表现出“欺凌、霸凌他人”的这一种姿态，他就“不受欢迎”，他肯定不能获得一个“良性的可持续发展”。

所以，那些“霸凌者”其实是非常的“愚昧”的、“没有智慧”的！

他们遵循的是一个“有限游戏”（详情请阅读《有限与无限的游戏》）的、在一个“竞争输赢的游戏”当中，好像能“短期获利”的，这样的一种方式。

但事实上，这是完全违背了“自然法则”的，因为如果他们能够发展得好，这个社会将会变得越来越糟糕，人类会走向毁灭的方向，那最终他们自己也是受害者、全人类都是受害者。所以没有人愿意去鼓励这一种“恶劣”的方式！

但是为什么依然有人这样做？

是因为他们追求的是“损人利己”。

他们损害全人类，他们没关系；他们损害整个社会的风气，他们没关系；他们要的是“自己获利”！

并且这只是“目光短浅”地看到：眼前单一的这场“竞争”仿佛他能够“获利”。

事实上，放长远的眼光来看：他只会越来越糟糕，根本不可持续发展。

那么这就是一个极大的“误区”。