“物以类聚，人以群分”。

这不是阶级成分划分而是成语词条。在我学习的文化知识中，“物以类聚，人以群分”好像应用相当广泛，许多事情都用这成语生拉活扯地套用。经历了几十年的人生之路，在接人待物的体验下，我已然感悟到“物以类聚，人以群分”的内涵与外延是那么精准，有感而发写了这篇《我等之辈》回顾杂谈，记叙我的知青生涯、大学追梦与文创结友的三个生活片段。

作者：童鹤龄

我等之辈de读书时光

我读高中的时间不是三年，而是整整五年，从1963年9月到1968年5月。这是中国的一个特别时期，但它教给了我文化知识，也给固化了我的思想认识、政治素养及行为涵养。应当说，我的世界观和人生观是这个时期给确定和固化了——忠诚、执着、传统、单纯、敏感，循规蹈矩、谨小慎微，却不因循守旧。

高中时期与师为伴 为人师表终生不忘

我们学校的校长是个老八路，他叫赵本立，是在冀中平原游击队里的抗日战士。读高中时，赵校长两次担任我们班的政治课老师；副校长张裕民是我的安徽老乡，且是桐城人；是个有文化知识的南下干部；还有一个副校长叫陈洪熙，是个文化人，我不知道他的经历；教导主任中，我记得有熊斌、陈志刚。

我的初中与高中八年全部是在长顺中学读的。初中时期的老师印象不记得了，但初三的班主任陈建庚一直记得。陈建庚老师是教地理的，他大学毕业就到长顺中学当老师，并当我们初三（1）班班主任。初中毕业时，陈老师组织我们班排练一个文艺节目参加学校的文艺演出。他让我学写剧本，并由我来操作排练，我写了一个独幕话剧（应当属于小品类），由同学演出，而老师的角色则由陈建庚老师担当。这是我从事文艺写作的开端，有了这个开端，我有了胆量和一些写作探索，在我当知青、当工人、当干部，到省委党校学习及在大学学习时，我便胆大妄为地承担起剧本的创作和编剧的责任。应当说，在陈建庚老师的鼓励指引下，“铸就”了我的文学写作爱好与能力。

我在读初三时，徐家荣老师来到长顺中学，他是我们学校第一位科班出身的俄语老师，他的到来大大提升了我们的学习俄语的兴趣与成绩。一次，徐老师将高二的俄语半期测验题让我们初三（1）班同学做，结果我们班上八十分以上的同学有十多个，我与另一个同学得了满分；他将我们初三的测验题给高二学生的做，最高得分只有八十多分。显然是教课老师的方法与水平有差距，徐老师的水平高人一等。1979年全国恢复招收研究生，我获悉我的老师——长顺中学的徐家荣、马文、陈建庚三位老师同时考取硕士研究生，又在全省冒了一个大泡，着实令我兴奋不已，我为我的老师们高兴，他们在全国停课期间仍然坚守学校、坚守教学，用自己的努力彰显了长顺中学的辉煌。

读高中时，有五位老师一直教我们到毕业，那就是班主任、数学老师林海明、体育老师李寄云、俄语老师徐家荣、语文老师张启贤和化学老师李桂华。

这五位老师对我的学习指导和培育，令我永生不忘。

高中时期的班主任林海明，又是我们班的数学老师，他在代数、立体几何、三角、解析几何的教学上，给了我们全班扎实的基础，几十年后，我在辅导几个高考的学生时，让他们感到吃惊的是我的数学理论基础的扎实功底。这是林老师教导给我打下的功底，当然也是我经常学习的收获。

林老师是个文体多才多艺的老师，他的个头不高，可他的跳高却是全校师生最高的，他的百米跑的速度是我们学校学生第一名望尘莫及的，而跳远他则拉了学生冠军一截。或许他的体育得益于广东体育发达地区的环境，也得益于他就读的西安交大的大学体育训练。他是长顺中学和县里宣传队的成员，他的手风琴伴奏给宣传队以活泼欢快的氛围，协调了宣传队的气氛，队员们特别敬重他，增进了师生的情谊。

几十年后，学生都还记得他提起他。这是不可多见的。

林海明待我亲如兄弟，我上山下乡离开学校多年和在外地工作时回到长顺，我都在林老师的宿舍留宿。他也到过我在外县的家看望我的父母。可惜他调回广东罗定后就失联了。但我一直记住这位爱生如子的班主任。

李寄云老师不仅给我留下美好的印象，更是给我很好的体育培养。微信群里，李寄云老师是大家众口一词敬重的老师。作为一名体育教师，几十年来如此受学生厚爱，可见李寄云老师在他的学生心目中的地位。

近日，从微信中获悉，当年李老师的学生不少后来都身居领导干部或有成就的专业人才，他们对李老师至今仍然敬重，足见李老师德高望重!虽然与李寄云老师只有短短的五年交往，在分别这五十年里，总是念念不忘李老师，一直把他敬为我的恩师。

1963年，李寄云老师到长顺中学后，长中的体育活动蒸蒸日上，长中教工篮球队成为全县的明星球队，而长中每年五月的运动会成为学校重要的传统体育活动。

李老师的运动会项目编排和检录让我们知道了体育竞赛的规则和流程，他在学校因地制宜组织开展了多项体育项目，有目的培养出一批体育成绩优秀的学生。我是他有意培养的学生之一。

1964年7月，黔南州体委组织的中学生排球队集训，选拔队员参加贵州省中学生排球锦标赛，他向州体委推荐了我，并亲自带我到都匀报到参加集训选拔。

其实，我当时没有打排球的技术基础，只是看到日本贝冢女排在大松博文教练的魔鬼训练下夺取世界冠军，让我有了学打排球的想法。李老师知道我想学习打排球的心思和有一定的身体素质条件，便有意对我进行栽培，他组织起长中学生开展排球训练。

记得，1964年7月，我高一升高二考试刚结束，李老师就带我和速师班的秦忠久前往都匀报到参加州集训，秦忠久参加的是黔南中学生田径队，李老师作为黔南州的游泳队教练也投入集训工作。到了都匀集训，由于李老师、秦忠久和我分别在不同运动队集训，我们没有见面的时间。

我参加的男排集训队有15名集训队员，主体队员是都匀一中、独山中学的学生，零散的是长顺、贵定、瓮安等县的，经过一个月的集训，淘汰了三名队员，十二人正式人选男排。

我经过刻苦努力入选主力阵容，并担当了主攻手。通过全省地市州9支球队循环比赛，我们黔南男排夺得全省冠军，而女排也荣获全省亚军的好成绩。秦忠久在全省中学生田径比赛中铅球项目上也取得了第二名的好成绩。

在李老师的培养下，我们成为长顺中学第一次在全省中学生运动会上拿到了奖牌的学生，开启了长顺中学的体育历史。

1968年，我们老三届学生上山下乡了，离开了八正常学习时间，可我们66届高中毕业生在学校却待了八年整，这是一段独无仅有的中学学习阶段。1970年，李老师组织学校的学生开展体育锻炼，恢复举办学校每年5月的校运会。1984年，我从《光明日报》上看到国家组织开展全国千名优先体育教师的评选，获悉长顺中学李寄云老师被评为全国千名优秀体育教师，我激动万分，立即给李老师发去贺信，为恩师荣获的荣誉祝贺。

许多年后，见到李老师，他说他收到了我的祝贺信，他感到欣慰，他的学生没有忘记他。

自1984年给李老师写祝贺信后，我没有再与李老师联系过，后来才知道他与王老师调回昆明工作了。2009年，与我同住一栋楼的同事找到我说，她前两天去昆明旅游回安顺时，在卧铺车厢里准备下车时，李寄云从她的交谈中获悉她是三0二医院的医生，就向她打听我：我的一位学生好象也在三0二医院工作，他叫童鹤龄。这位医生说，童主席与我住同一栋楼。李老师忙将电话号码给她，请她转我。就这样，我与李寄云老师再次建立了联系，经常通电话互问好。

（作者：童鹤龄 特别授权发布）

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