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部编版2019-2020学年五年级上学期语文期末素质测试(一)

一、积累与运用。(共34分)

1、看拼音写词语（10分）

qī piàn sù shuō yǐn bì tínɡ tái lóu ɡé

shǔ jià qī hēi tuī cí jū ān sī wēi

2.选出正确的字，打"√"。(4分)

教(诲 悔) (岂 凯)旋 (缺 决)少 (扑 朴)素

盛(哀 衰 ) 烦(琐 锁) 书(刊 刑) 背(通 诵)

3.先把词语补全，再选词填空。(6分)

直言不( ) ( )盆大雨 ( )掌难鸣 美中不( )

恋恋不( ) 富丽堂( ) 无( )无束 相( )为命

这个古镇虽然没有( )的宫殿，却有着无数别具风情的明清古院。我们( )地在深长的弄巷中穿行，直到夜幕降临，才( )离开。

4.根据画横线部分的意思写出相应的四字词语。(4分)

(1)墙上各种各样的壁画让我眼睛看不过来。( )

(2)秋天到了，大雁结成一群群、一队队地飞向南方。( )

(3)没有边际的天空中飞翔着几只鸟儿。( )

(4)每天来来往往经过大桥的车辆，多得数不过来。( )

5.下列诗词句运用了动态描写的一项是( )。(2分)

A.明月松间照 B.沙暖睡鸳鸯 C.霜叶红于二月花 D.西塞山前白鹭飞

6.下列句子与"这未免令人有点扫兴"意思不一样的是( )。(2分)

A.这实在令人有点扫兴。 B.这难道不令人扫兴吗?

C.这不能不令人有点扫兴。 D.这实在不会令人扫兴。

7.选择省略号的作用。(4分)

A.表示语意未尽；B.表示说话时断断续续；C.表示列举事物的省略；D.表示重复词语的省略。

(1)"我……要钱……" ( )

(2)看踩高跷走路，看虾兵蚌精、牛头、马面……( )

(3)姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……( )

(4)"精彩极了!""糟糕透了!""精彩极了!""糟糕透了!"……它们像两股风不断地向我吹来。 ( )

8.将下列短语依次填在句中的横线上，最恰当的一项是( )。(2分)

①流云般的飘逸 ②绿洲般的青翠 ③湖水般的轻柔

④岩石般的坚固与稳重 ⑤泥土般的朴素与随和 ⑥水晶般的清纯与透明

没有落日般的瑰丽，没有____________，但可以有__________；没有大山般的巍峨，没有____________，但可以有____________;没有草原般的浩瀚，没有

__________,但可以有__________。

A.③④②⑤①⑥ B.③④①⑥②⑤

C.②⑤③④①⑥ D.①⑥③④②⑤

二、按要求完成句子练习。（6分）

1.（用合适的关联词把两个句子连接起来。）

圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。

圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。

___________________________________________________________

2. 举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。（缩句）

3. 仿照例子，把景物写得有生气。

例:夕阳照在水塘上。

改为:夕阳照在水塘上，水塘一半绿，一半红，绿的像无瑕的翡翠，红的像燃烧的火焰。

清晨，天空中布满了阴云。

__________________________________________________________

三、阅读驿站。（30分）

（一）课内阅读。（14分）

白鹭(节选)

在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗?

黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？

——不，歌未免太铿锵了。

白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

1.作者在选文的前三自然段巧妙地把白鹭分别放在____________、___________和_______________进行描绘，写出了它_________________、_________________和_________________的生活习性。（3分）

2．对画"_______"的句子理解正确的一项是( )。(2分)

A.作者认为白鹭虽然没有美妙动听的歌声，但它富有含蓄的音乐美，要比"歌"更胜一筹。

B.说白鹭是"一首很优美的歌"是因为白鹭精巧匀称，像跳动的音符。

C.从"不，歌未免太铿锵了"可以看出作者不喜欢听鸟儿唱歌。

D.白鹭富有和谐自然、平凡质朴的含蓄之美，只可惜不会唱歌。

3.理解句子意思填空。(6分)

(1)在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

这两句话运用了__________和__________的修辞手法，生动形象地写出了白鹭的存在让大自然充满了______________,表达了作者_________________________。

(2)黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。

"恩惠"原指_____________________,在句子中是指白鹭给黄昏的乡村带来了_____________________________________。

4."望哨"含有紧张、警惕的意思。你觉得作者认为闲立树顶的白鹭是在望哨吗?为什么?(3分)

_____________________________________________________________________________________________________________________

(二)课外阅读 （ 16分）

生命的养料

一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子，因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。他很少与同学们游戏或玩耍，老师叫他回答问题时，他也总是低着头一言不发。

在一个平常的春天，小男孩的父亲从邻居家讨了一些树苗，他想把它们栽在房前。他叫他的孩子们每人栽一棵。父亲对孩子们说，谁栽的树苗长得最好，就给谁买一件最喜欢的礼物。小男孩也想得到父亲的礼物。但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影，不知怎么地，萌生出一种阴冷的想法：希望自己栽的那棵树早点死去。因此浇过一两次水后，再也没去搭理它。

几天后，小男孩再去看他种的那棵树时，惊奇地发现它不仅没有枯萎，而且还长出了几片新叶子，与兄妹们种的树相比，显得更嫩绿、更有生气。父亲兑现了他的诺言，为小男孩买了一件他最喜欢的礼物，并对他说，从他栽的树来看，他长大后一定能成为一名出色的植物学家。从那以后，小男孩慢慢变得乐观向上起来。

一天晚上，小男孩躺在床上睡不着，看着窗外那明亮皎洁的月光，忽然想起生物老师曾说过的话：植物一般都在晚上生长，何不去看看自己种的那颗小树。当他轻手轻脚来到院子里时，却看见父亲用勺子在向自己栽种的那棵树下泼洒着什么。(顿时，一切他都明白了……他跑回自己的房间，任凭泪水肆意地奔流……)

几十年过去了，那瘸腿的小男孩虽然没有成为一名植物学家，但他却成为了美国总统，他的名字叫富兰克林·罗斯福。

爱是生命中最好的养料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之树茁壮成长。也许那树是那样的平凡、不起眼;也许那树是如此的瘦小，甚至还有些枯萎，但只要有这养料的浇灌，它就能长得枝繁叶茂，甚至长成参天大树 。

1. 在文中括号里填上。恰当的关联词语。（2分）

2. 小男孩儿觉得自己不幸的原因是

。（4分）

3. 小男孩儿在亲手浇过一两次水后再也没有搭理它，树却长得更嫩绿，更有生气，原因是

。（3分）

4. 生命的养料，对于小树苗来说，指的是 ，对于小男孩来说，指的是 。（4分）

5. 读第五自然段，注意结尾的省略号，如果你是小男孩儿，你此时会想些什么呢?(3分）

四、习作天地（30 分）

提示：我们在父母的爱中长大，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。在你享受爱的同时，别忘了说出来，与大家共同分享哦！

请以"抹不去的记忆"为题，写一篇习作。

要求：内容具体，感情真挚，书写工整，不少于400字。

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