各位亲爱的读者朋友们，我是爱分享知识的求知域。

今天给大家分享的书籍，是由日本著名读书家出口治明所写的《书的使用法》。

这本书一共分为了五个部分：书是什么、书的选择、与书交流、书的使用以及热爱读书。

出口先生以自己60多年的读书经验，态度极其诚恳的为我们总结读书的方法。

看完整本书，你将明白这样几个问题。

读书有什么意义？

如何选择适合自己的书籍？

对于未知的领域，我们应该从何入手？

如何正确的使用书籍，才能使我们的学习效果最大化？

“教育”与“修养”的本质区别

出口先生认为，读书就是我们不断获得“修养”的过程。

而此处的“修养”不单单是指道德层面，更多的是指通过学习来获取知识，并且在未来我们可以将这些知识进行重组，从而使我们可以过上更好的生活。

值得注意的是，此处的“修养”却与“教育”有着最本质的区别。

所谓的“教育”就是通过最基本的学习，使我们保证最基本的生活。

就像中国人一样，大家经过了九年义务教育，一部分学生去了职业高中学习技术，毕业之后就开始找工作养家糊口；而另一部分学生则是升入高中，考上理想的大学之后继续深造，然后再进入社会寻找工作。

这时的我们，虽然已经通过教育获得了基本的生存技能，但却不是人人都能过上更好的生活。

对于现在的快节奏生活，唯有学习了更多的知识与技能，我们才有机会将这些知识重组，最后形成我们自己的知识体系，才能让我们更好的生活。

这就是“修养”与“教育”最本质的区别。

如何选择适合自己的书籍

读书最大的误区，就是看书漫无目的，看了几页就放弃。

因此，选择一本适合自己的书籍，则就显得尤为重要。

在日本，获取修养的途径有“三智”，也就是我们所说的三种方式。

第一种方式是与人交谈，通过彼此双方间的信息交换获取知识。第二种方式是阅读，出口先生认为，书籍具有时间和空间的压倒性。阅读的时候，我们不仅可以穿越时间的长河，更能了解到宇宙或者地球上的万事万物，读书就是站在巨人的肩膀上摘苹果。第三种方式就是通过自己实践感知世界，这样的感受十分真实，但是却具有一定的局限性。毕竟人的一生最长只有80年的时间，因此我们感知事物的时间长度也只有短短的80年。

这三种学习方式在人生中所占的比例因人而异。

喜欢阅读的人，会增加读书的占比；喜欢旅游但是不喜欢阅读的人，也会相应的增加旅游的占比，从而减少读书的比例。

无论是否喜欢阅读，选择一本适合自己的书籍，往往能让学习效率事半功倍。

那么，我们该如何选择适合我们自己的书籍呢？

第一，你一定要选择自己喜欢的领域。如果你不知道自己喜欢什么领域，那就挑选一本“首先映入眼帘”的书籍。

第二，选好了书籍之后，不要盲目下单，将书从前到后，翻看5页，10页或者20页。

写书跟写文章或者拍戏的道理相似，如果从一开始就不能吸引读者的兴趣，无论最后的内容写的如何精彩，都不会有人买账。

因此，这就要求了作者必须在开头就吊住读者的胃口。这样选书，往往很少出错。

第三，通过社交平台了解别人分享的书单。

第四，千万别读畅销书。

畅销书之所以畅销，是因为作者完美的迎合了读者的喜好。在我看过的书籍中，有些畅销书会通过东拼西凑的方式，将一堆的观点汇总在书中。

这样的书往往性价比不高。

如何阅读古典文学和未知领域的书？

夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

古典书籍经过了数百年，甚至数千年的沉淀之后，依旧能在当今流传，就必然有被大众认可之处。

因此，在我们面临书荒的时候，阅读古典文学也是一个不错的选择。

由于古人的生活习惯与现代人有很大的区别，就导致了古今异义词的出现。

当我们阅读古籍的时候，也会出现看不懂书的情况。

当这种情况出现时，不要感到灰心丧气，只要我们查阅了相关资料，就能读懂古人所要表达的意思。

那么，我们又该如何阅读历史书籍呢？

阅读历史书籍的方法更简单，我们不需要记住具体的时间，只需要记住这个时期发生的故事就行。

比如说，之前我读过一本书叫做《中国抗日战争全记录》，里面极其详细的展现了1931-1945年中国抗日的故事。

“九一八事变”打响之后，蒋介石采取了不抵抗政策，导致中国东北迅速沦陷。

在此期间之所以不抵抗，除了蒋介石错误的评估了中国的形势以外，还与当时的国际形势有关。

一战结束之后，国与国之间形成了国际联盟（简称国联），当时国联在人们心中的形象已经到了无所不能的地步，就连蒋介石也坚信，东北发生的战争，一定能让国联对日本横加指责，以公理战胜强权。

另外，日本经历了明治维新的改革之后，国力与军事力量大幅度提升，国际地位也随之而升高，以至于英国也选择了沉默以对。

当国联派遣调查团查清楚了“九一八事变”之后，中国不仅失去了东北，此时伪满洲政权也已经建立，上海也随之爆发了“一二八事变”。

这时，国联命令日本撤出东北，恢复如初，日本不仅不予理睬，反而将战火蔓延到了中国其他的地方。

通过这个故事就能看出，阅读历史书籍，不需要记住精准时间，我们只需要记住这一时期发生的故事即可。

读书的习惯

如何才能使学习的效果最大化？

这与我们有一个良好的阅读习惯有密不可分的联系。

读书是一个与作者交流的过程，在阅读的过程中，要正衣冠。阅读不一定要做笔记，但是一定要思考。速读不如熟读，看了多少本书并不重要，重要的是学到了多少东西。注意输入和输出。输入是指阅读，阅读外文书籍时，应尽可能使用母语思考；输出是指将知识语言化，将自己理解的一切用文字表达出来，可以是写成读书笔记，也可以说出来分享给身边的家人和朋友。反复阅读，遇到好书的时候，也可以反复阅读，人的阅历不同，对于书中的理解也会大不相同。遇到难处时不灰心，沉下心来向周边的人请教，或者利用网络查询。书籍没有即效性，很多读过的书不一定马上能派上用场，但在未来一定会有有用的时候。

掌握了这些细节，在难阅读的书籍，也能在短时间内为你所用。

今天的分享就当这里，我们下期再见。

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