前两天看到一位宝妈的朋友圈是这样的：

家有小学生的家长们，你们遇到过孩子拼音b、d、p、q以及f、t和n、u等经常搞混的情况吗？甚至数字3、5、7会左右颠倒来写，方向也是反的？

无独有偶，刷微博时，看到Jasper写爸爸陈小春的名字是“反向勾” 的，被网友扒出来说，和当年鹿鼎记里陈小春写字一模一样，然后就有不少网友讨论起来Jasper这个小错误，怀疑他是不是读写障碍。

图片来自微博

于是家长们都不约而同地苦恼起来，可不嘛，你看写倒的那写数字。

还有的家长说，孩子做算术8+9=71，委屈地说心里想的是17，但一写就反，有时候还会阅读、抄写时漏字、跳行。

虽然类似情况在幼儿园甚至小学阶段很常见，但出现这样子的左右不分总是会让人很担心，如临大敌的家长们对孩子动之以情、晓之以理，却依然成效甚微。

甚至有很多妈妈也会问，孩子是不是读写障碍，到底要不要带孩子去做个脑部检查，测试一下神经问题。

其实，在智力正常的情况下，孩子出现容易写反字、上课不能专心听讲、学习跟不上、厌烦阅读等情况，家长们关注到要做脑部检查，却容易忽视这可能是视觉、前庭觉感统失调的原因。

正像我们都知道班级里总有些学生在课上对老师所讲的内容分分钟能够吸收，书写整洁、阅读流利，甚至记忆力比较持久。并不能说这些孩子有多么聪明，从感统发展来说，正是他们的视觉和前庭觉协调发展的表现。

相信很多家长会关心，那要怎么做能帮助孩子们解决这样的问题，或者说是如何提高孩子的视觉、前庭觉的感觉统合能力？

别着急，我们先来了解下什么是视觉和前庭觉。

什么是视觉？

视觉作为一种重要的人体感觉，主要有接收、聚焦、追踪、记忆、分别、想象等功能，这些功能组合在一起，共同构成我们的视觉体系。

视觉记忆就是对大脑对来自视觉通道的信息输入进行编码、储存、提取的能力，是个体对视觉经验的识记、保持和再现的能力。

比如，乐乐国庆在商场看见皮卡丘的造型人偶，过几天妈妈拿出这张他和皮卡丘合影的照片，乐乐乐就能立刻认出这是他和妈妈在商场见到的皮卡丘并且描述当时的场景，这就是“再认、再现”的过程。

一般来说，人在分辨相似的物体时，首先要依靠视觉分辨，如果总是出现无法识别的情况，那很可能是视觉分辨存在障碍，也就是视觉统合出现了问题。

视觉记忆就是这样影响着孩子的思维、理解，视觉记忆好，一般编码、储存及提取快速，识记、保持和再现的能力就高，比如一看就能记住，且顺序正确、反应快速。这样的孩子在学习生活中都会比较轻松，反之孩子会表现的比较吃力--事物分辨不清、语言发育缓慢、书写困难、记忆力差。

什么是前庭觉？

在大脑后下方脑干的前面，有个很小的雷达式感应器官，教前庭神经核，由此组成的神经体系的功能便是前庭觉。

前庭觉也被称为平衡觉、静觉，是大脑功能的门槛，也是影响孩子成长和学习发展的重要因素。

因为前庭觉负责接收并过滤脸部正前方视、听、嗅、味、触觉的信息，给大脑减负，使注意力集中。前庭觉和视觉的关系在于，前庭系统可以随时告诉我们头和身体的方向，视觉反馈的信息因此才会有意义。

前庭发展不良的孩子，视觉很难跟着目标移动，也就很难将双眼由一点移到另外的点，也就是眼球的追视能力弱。

另外前庭觉的发展与、阅读能力、注意力、触觉等密切相关，前庭觉失调的一些表现就是方向感差、左右不分，学习容易分心、做事情磨蹭，阅读、写字常常颠倒。

这里给家长们推荐一些在家就可以陪孩子用玩游戏的方式改善视觉和前庭觉失调的现象。

视觉小游戏

1.复述数字：在一张图片上给出一组数字，让孩子读几遍，然后把图片收走，让孩子复述刚才的数字，可以由少到多，逐渐增加难度。

2.什么不见了：在孩子面前摆放4-5样物品（根据孩子年龄，适当增减物品数量），让孩子看一会儿闭上眼睛。悄悄拿走一样，让孩子睁眼，说出少的是哪一样。

3.你看到了什么：让孩子看窗外的景物，然后描述他所看到的景象。

4.猜猜我在做什么：大人做出一个动作，让孩子来猜猜他在干什么。

5.找不同：如展示一系列图案（如数字或汉字）中有一个是不同的，让孩子找出来。

6.跟我做：大人先做出某一连续动作，如蹲下后起身、向左转再向右转，再抬头、双手上举等（视孩子情况增减动作），然后孩子重复练习。注意动作之间尽量保持连续性，即不间断。

前庭觉小游戏：

1.模仿达人：大人和孩子一起趴在地上，模仿小动物爬行前进，抬头学动物叫声。

2.金鸡独立：即单脚站立，适应后可以试着单脚跳，可以边跳边前进，也可以大人和孩子面对面进行，尝试轻微的肢体撞击。

3.倒着也能走：鼓励孩子先试着随意倒着走，感受距离和空间的不同，等熟悉倒走的感觉后要求孩子倒着走直线。

4.转椅子：把椅子放在空地上，让孩子坐在转椅上，双手握住扶手，家长开始推动转椅，旋转起来，速度由慢转快，左转与右转交替进行，反复多次。也可以在孩子转的过程中，投给孩子一些毛绒玩具或沙包让孩子接住，然后再投到指定的位置。

5.袋鼠跳跳跳：让孩子站在袋鼠袋子中，双手提起袋子边，双脚同时向前跳，确保平稳的情况下，跳z形线，曲折前进。

6.不倒翁：大人盘腿坐着，让孩子坐于大人怀里，大人抱着孩子分别做向前、向后、向左、向右倒下、起来的动作，就像不倒翁一样。

看完这些小游戏，家长们是否感到轻松一些？

科学地看待孩子在成长发育的不同阶段的特点，时长保有一颗平常心的同时，给予孩子最恰当和不过度的引导，才能帮助孩子一步步地成长得更健康和饱满。

一学就会的家庭感统练习小游戏，快快陪孩子玩起来吧。