第5课 雷锋叔叔，你在哪里

课文同步#教育#

顺着弯弯的小路，

寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔，你在哪里，

你在哪里？

小路说：

昨天，他曾路过这里，

背着年迈的大娘，

踏着路上的荆棘。

瞧，那花瓣上晶莹的露珠，

就是他洒下的汗滴。

1.连一连。

弯弯的 细雨

长长的 小路

蒙蒙的 小溪

温暖的 汗滴

晶莹的 露珠

辛勤的 春风

2.雷锋叔叔还会路过哪些地方？做过哪些好事？

3.填一填。

这首诗是赞美_ 叔叔的，他为人民做了许多___ __,当时流传着这样一句话：“ 。”他牺牲后，毛主席曾为他题词：“ 。”

拓展阅读

雷锋日记一则

1961年10月15日 晴

今天是星期天，我没有外出，给班里的同志洗了五床被褥单，帮高奎云战友补了一床被子，协助炊事班洗了六百多斤菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎的事……总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点，却感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说：“谁把我的被子换走了□”他还不知道是我给他补的呢！我觉得当一名无名英雄是最光荣的。今后我还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作，少说漂亮话。

1.在括号里填入恰当的动词。

（ ）被子 （ ）卫生 （ )菜

2.在文中的“口”里加上标点符号。

3.在文中找出下面词语的反义词。

完整—（ ) 可耻—（ ） 特殊—（ ）

4.你喜欢雷锋吗？用一两句话来夸夸他吧！

第7课 一匹出色的马#教学#

课文同步

春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”

妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

1.比一比，再组词。

郊（ ） 报（ ） 松（ ） 骑（ ）

效（ ） 抱（ ） 公（ ） 奇（ ）

2.填一填。

(1)“一匹出色的马”其实是一根 。

(2)文中说“这是一匹出色的马”是因为 。

3.读句子，体会妹妹的变化，再说说她为什么会有这样的变化。

(1)当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”

(2)妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。

4.读句子，把根据句子想象到的画面画一画。

河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。

拓展阅读

老马

臧克家

总得叫大车装个够，

它横竖不说一句话，

背上的压力往肉里扣，

它把头沉重地垂下！

这刻不知道下刻的命，

它有泪只往心里咽，

眼里飘来一道鞭影，

它抬起头望望前面。

1.给加点字选择正确的读音，打“√”。

背上（bēi bèi) 沉重（chóng zhòng)

2.赏析下列句子中加点的词语。

(1)背上的压力往肉里扣。

(2)它有泪只往心里咽。

3.“它抬起头望望前面”这一句中的“它”指的是什么？你觉得前面迎接它的又是什么？

4.下列对该诗的理解不恰当的一项是（ ）

A.《老马》写的就是一匹可怜的老马。

B.《老马》实际上写的就是诗人自己。

C.《老马》写的是受苦受难的旧社会的农民。

D.《老马》写的是半封建半殖民地的旧中国。

5.写“马”的诗文有很多，带“马”字的成语也有很多，你知道哪些与“马”有关的成语？和同学交流一下写下来。

二年级语文下册《找春天》《开满鲜花的小路》课内外练习