你知道儿科学（本科）专业毕业后主要从事什么工作吗？

你知道儿科学（本科）专业主要是学习什么的吗？

你知道儿科学（本科）专业的办学质量怎样吗？

你是不是对于儿科学（本科）专业有很多问号？

不要着急，你的疑问由临床医学院的儿科专业负责人罗晓明主任医师来替你解答！

01 儿科学（本科）专业毕业后主要从事什么工作？

儿科学（本科）专业主要培养适应区域经济社会发展和医疗卫生事业发展需要，德智体美劳全面发展，具有良好的思想政治素质、医学人文素养和职业精神，具有基础医学、临床医学和儿科学的基本理论、基本知识和基本技能，具有儿科专业医疗的岗位胜任力、创新能力和自主学习能力，能够在上级医师指导和监督下在各级医疗卫生机构儿科学相关领域开展安全有效的医疗卫生实践的高素质应用型医学人才。

儿科学（本科）专业招生分为定向招生和非定向招生，定向招生的生源毕业后主要按照当地卫健委的要求，去基层医疗卫生服务机构从事儿科临床诊疗及儿童保健工作。非定向招生的生源毕业后，主要从事：

1.在各级医疗卫生服务机构从事儿科临床诊疗及儿童保健工作；

2.健康服务业相关的其他各级各类单位从事儿童健康教育、健康管理、预防保健、医疗评估、医疗鉴定等工作；

3.在国内外大学进一步深造。

02 儿科学（本科）专业就业前景怎样？

从目前国内情况分析，中国儿科医生存在较大缺口，尤其是基层地区，许多基层医院没有建立儿科或儿科医生严重缺乏，因此就业前景良好。

03 儿科学（本科）专业主要学些什么？

儿科学（本科）专业学习的课程包括公共基础课程平台、专业基础课程平台、专业课程平台、专业拓展等4个大的平台和模块。

本专业的核心课程有：系统解剖学、生物化学、生理学、病理学、医学微生物学、药理学、预防医学、医学影像学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、小儿内科学、小儿外科学。特色课程有：小儿传染病学、儿童保健学。

04 儿科学（本科）专业教学改革的侧重点有哪些？

人文与职业素养深耕；全科 儿科特色贯通；医教协同实践闭环；过程性评价链条强化；多元发展知识储备。

05 报考儿科学（本科）专业要做好哪些心理准备？

应做好"从零开始"、"脚踏实地"、"不厌其烦"、"仔细观察"、"勤于积累"、"积极思考"、"善于沟通"、"不惧失败"、"不安小成" 、"终身学习"的心理准备。

06 目前儿科学（本科）专业的办学质量怎样？

儿科学（本科）专业依托于临床医学专业，发展迅速。具有：

①教学资源丰富。

建有1家直属附属医院（浙江省人民医院）和10余家非直属附属医院。苏州大学附属儿童医院、温州医科大学附属育英医院、杭州市儿童医院、宁波市妇女儿童医院等为本专业校外实习基地。

②师资力量雄厚。

高级职称占教师总数的60%以上，拥有多名儿科领域知名专家。

③临床技能中心现代化。

本专业建有4600余平米的现代化医学基础实验室和临床实践教学中心作为校内实验、实训基地。基地内教学设施先进齐全。

④政策保障。

2024年国家卫生健康委等10部门联合印发的《关于推进儿童医疗卫生服务高质量发展的意见》，给儿科学的发展提供了良好的政策保障。

⑤毕业生质量。

2022届（首届）毕业生参加2023年全国执业医师资格考试通过率为91.3%，进入全国执考通过率第一阵营；2022届毕业生年终就业率93.54%，2023届毕业生年终就业率90.32%，2024届毕业生年终就业率89.30%；儿科学专业学生曾多次荣获省级创新训练项目立项，荣获省级大学生科技竞赛、物理竞赛等多项赛事各个奖项多项，公开发表高质量SCI论文数篇。

罗晓明主任医师已经为我们拨开了儿科学（本科）专业的迷雾。我们对儿科学（本科）专业有了初步了解，接下来听学生代表感言--儿科学（本科）专业最吸引我的地方。

学生代表一

随着学习的深入，我愈发觉得成为一名医学生是一件很光荣的事。医生这个职业关系到家庭的希望，民族的未来，拥有着至高的荣耀与担当，因此我不悔成为一名医学生。

当初在选择专业时，临床医学与儿科专业是我当时所纠结的两个选项，为此我查阅相关资料，也咨询了相关人员，我最大的感受是，成功救治一名儿童不仅是拯救了一个个体，更是挽救了一个家庭，成就感和职业自豪感更强。另外我想说的是儿科专业以后的发展前景是非常好的，社会对儿科医生的需求本来就有缺口，随着二胎甚至三胎的放开，儿科医生更加供不应求了，所以在就业这方面是完全不需要担心的。随着国家对于儿科专业的优待与利好，我相信儿科专业有着十分光明的未来。所以最终我选择了儿科专业。

学生代表二

儿科专业其实是临床专业的分支，这也意味着我们儿科专业需要学习所有的临床专业的课程，在此基础上再学习儿科专业相关的知识，这对于我们的要求是非常高的。杭州医学院的历史底蕴悠久，学习氛围浓厚，师资团队强大，教学质量优异，相信在杭医的五年学习中，会让我成为一名合格的儿科医生。

编辑 | 潘珊珊 陈哲科 陈宣成

校对 | 张慧、潘晶

审核 | 杨 悦

终审 | 王黎芳

官方网站：https://zs.hmc.edu.cn/

来自杭州医学院招生办

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