为什么学霸卷数学，学神卷语文，但英语却好像没什么动静呢？其实，真正厉害的孩子在小学的时候就把英语给搞定了。

这篇文章特别适合那些还没找到学习英语的好方法，甚至开始怀疑自己是不是学不好英语的孩子。

为什么这么说呢？

因为学英语真的不需要天赋，学英语是个苦力活，只要肯花时间，每个人都能拿高分。

总结下来，学好英语其实就四步。普通孩子照着做，你会发现英语其实没那么难，每个人都能成为英语学霸。

五年级之前不用着急去搞那些复杂的语法，那真是跑偏了。正确的方法是在五年级之前先试试下面这三步。

第一步，别急着背单词，而是要让孩子多听。找一些适合孩子当前阶段的听力材料，最好是那种有画面、有剧情的，孩子能听懂、能理解，画面还能辅助他理解的那种。

可以找一些简单的英语动画片、儿童故事音频、英语歌曲，这些材料既有趣又能帮助孩子理解。每天让孩子听大概30分钟，坚持下去，累计听够300个小时。等孩子听够了，他自然就会开口说。一般来说，孩子累计听够大约1000小时，他自己就能积累大概1000个左右的听力词汇。

第二步，就是自然拼读，这就好比英语里的拼音。孩子是不是已经听了好多单词了？其实他们对这些单词的读音已经很熟悉了。如果孩子能把看到的单词，根据读音拼写出来，那单词自然就记住了。

孩子如果掌握了这个技巧，以后背单词的时候，效率能提升十倍不止。我举个例子，孩子听到“cat”这个词，如果他学会了自然拼读，就能根据读音把字母组合起来，拼出“c-a-t”。

第三步，就是精读加泛读。为什么说阅读是学习英语的核心呢？因为通过阅读，孩子不仅能学到单词和语法，还能提高理解能力和表达能力。

那怎么读呢？简单来说，就是课内精读和课外泛读相结合。课内精读，就是把课文的音频反复听，听到能背诵的程度。然后结合课后练习，用自己的话复述课文内容。这样不仅能加深对课文的理解，还能锻炼孩子的语言组织能力。我们当年学英语的时候，连课文都没精读明白，连课文都没听懂，怎么可能喜欢上英语呢？怎么能学得好呢？

其实，生词、语法、地道的表达，都在课文里。只要孩子能用好课文，学好精读，拿高分根本不是问题。

课外就给孩子准备一些他们感兴趣的阅读材料，让孩子自己选喜欢的内容来读。可以是绘本、小说，或者是少儿杂志，什么都行。孩子在阅读的过程中，单词量自然就积累起来了，而且还能培养阅读兴趣和语感。这比死记硬背单词有趣多了。

等到孩子到了五年级，就可以开始第四步——搭建语法框架。这时候，孩子已经有了一定的词汇量和语感，学语法就会容易很多。

我再强调一遍，五年级以前，别刻意去学语法，没什么意义。五年级之前主要就是多听多读。到了五年级，孩子之前不是已经通过大量的阅读积累了丰富的素材吗？这些素材里其实已经包含了各种语法时态。这时候，老师只需要帮你搭建起语法的基本框架，稍微做点练习，语法这块就基本搞定了。

这样一来，考试的时候，你听得懂、说得出、读得透、写得好，从小学过渡到初中的时候，就不会遇到什么问题。

而且，这种扎实的基础会让你在初中到高中，甚至一直到高考的道路上，都走得特别顺利。