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【暖心收藏】治愈系生病心情语录,温柔陪伴每一刻不适

常考题型

下列句子中,没有/有语病的一项是( )修改下列病句。

修改工具

1、先来认识一下第一个工具吧!这是改正符号,对于因为写错了而生病的句子宝宝特别有效,我们来通过这个病例感受一下它的神奇效果吧!

「收藏版」小学语文:修改病句(一) 句子宝宝生病了,该怎么办呢?

改正符号,同学们试一试,使用改正符号改一改

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2、第二个工具叫做增补符号,适用于因为写漏而生病的句子宝宝。来看看这个病例吧!

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增补符号,同学们试一试,使用增补符号改一改

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3、第三个工具是删除符号。适用于因为写多了而生病的句子宝宝。一起来看看病例吧!

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删除符号,同学们试一试,使用删除符号改一改

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4、最后一个工具是对调符号,适用于因为写反了而生病的句子宝宝。一起来看看病例吧!

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对调符号,同学们试一试,使用对调符号改一改

「收藏版」小学语文:修改病句(一) 句子宝宝生病了,该怎么办呢?

接下来带着这4个工具,我们要一起去给句子宝宝看病啦!


搭配不当

搭配不当的病患主要表现为句中词语搭配错误,不符合语言习惯。就像一个身材健硕的老爷爷,却穿上了一件小巧可爱的公主裙,他就患上了搭配不当的毛病。

例句1:小明十分爱护时间。

看病流程:①读②找③改④读

病因:搭配不当

工具:改正符号

治疗:

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“爱护”是指因为喜爱而主动保护某人或某物,后面要接具体的事物。时间是看不见摸不着的,不是具体的事物,所以不能用“爱护”。“珍惜”是指珍重、爱惜,因为某人某物十分珍贵,所以很看重,这里的事物并不一定是十分具体的,所以需要把“爱护”换成“珍惜”。

例句2:乌云和大雨从空中倾泻下来。

看病流程:①读②找③改④读

病因:搭配不当

工具:删除符号

治疗:

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乌云X倾泻

例句3:他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。

看病流程:①读②找③改④读

病因:搭配不当

工具:增补符号

治疗:

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戴帽子

例句4:北京的秋天是一个美丽的地方。

看病流程:①读②找③改④读

病因:搭配不当

工具:对调符号

治疗:

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北京是地方?秋天是地方?

练一练:

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答案在文章末

固定搭配记下来

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固定搭配


语序不当

语序不当指的是词语顺序不合理。例如错误的穿衣顺序 —— 先穿外套再穿背心,直观反映病句词语顺序不合理的状况。

例句1:我养了螃蟹一只。

看病流程:①读②找③改④读

病因:语序不当

工具:对调符号

治疗:

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例句2:语文对我产生了浓厚的兴趣。

看病流程:①读②找③改④读

病因:语序不当

工具:对调符号

治疗:

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练一练:

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答案在文章末

本期病句修改就先到这,同学们好好消化内容,我们下期接着学习:重复啰嗦和前后矛盾。

亲爱的家长们,如果你觉得文章内容对您有帮助记得关注我哦~~

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练习1答案

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练习2答案

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