作者：时腾生

张靖华老师的《环湖名镇长临河》一书终于问世了。我在帮张老师校对文章的时候，只是匆匆忙忙地略读了一遍。而这次终于可以静下心来，慢慢地品味一番了。

我感觉这本书是通俗易懂的散文集。语言平实，情感丰富，娓娓道来，如拉家常一般，丝毫没有学术味，用现在流行的话来说，就是“接地气”。作为一名中学语文老师，我就以老师的眼光来赏析这本书。

一是具有浓郁的人文情怀。在担任长临河副镇长期间，张老师结识了不少人，有的只有短暂的几天，有的则长达几个月之久。在以后的时间里，张老师和这些相处过的领导、同事甚至友人，还始终保持着密切的联系。在《琐忆》当中特别提到了长临河镇文化站站长徐尊文先生:“我和徐尊文的认识对于彼此都十分重要。许尊文是个其貌不扬但十分儒雅的人……听到这个消息我真是心如刀绞，有一段时间，不住地翻看我们在考察时拍的照片，翻到黎兴三这个村时，总觉得这些盛放的白色菊花，像是某种冥冥中的隐喻，希望尊文能够得以安息。”读到此处，不禁让人眼眶潮湿了：曾与之吃过饭、聊过天的人，现在说不在就不在了，怎么不让人扼腕痛惜呢？张老师对一位基层干部的情谊之深、感情之挚，由此可见一斑了。

还有在《南淝河》中有这样的一段文字：“在周唐村里，我见过一位老人，很安静地坐在家里，人无论和他说什么，他总是淡淡地微笑。……这个情景真是让人感慨万千，因为我的外公也是一名渡江民工……”把这位老人的亲切和蔼与自己的外公联系在一起，并通过对比，赞扬了这位老人为中国解放事业所做出不可磨灭的贡献。张老师就是这样用他那蘸满情感的笔触，向我们来介绍许许多多平凡的人，让我们觉得真实可信，就像我们身边的人一样。

二是精彩细腻、美妙绝伦的描写。在这本书当中，描写的文字不在少数，尤其是描写乡村的自然景色，表现出欣喜、愉悦的心情。在《山村，水村》里作者写到：“春季到来，农民在田中劳作，老牛在水中‘打汪’，村庄里果树盛开，村外的田中喜鹊在喳喳直叫，实在是个桃源般的所在。”这一段文字就把农村田园牧歌式的生活表现了出来，不仅写出了老牛、喜鹊在春暖花开之时的欢快之意，也写出了农人辛勤的劳作，真可谓“一年之计在于春”啊。还有在《登峰》里的一段：“这片纠结着无数恩怨的‘打架山’，也像是由很多小山扭打而成的、难舍难分的结合体。这些有高有低、有大有小的矮山之中，西黄山是其中的最高峰，它像一场比赛的总裁判，端庄持重……”运用两个拟人句子，把打架山和西黄山两座山一下子写活了，仿佛浮现在我们眼前一样。

三是用严谨的学术态度来对待悬而未决的问题。张老师首先是一位学者，对于存在疑问的地名、事件，或是走访调查，或是查阅文献资料，以确凿的证据来说明，以实事求是的态度还原其本来的面目。如在《罗城寺》中对“罗城寺”名字的质疑，就向肥东博物馆馆长请教，再联系到“凌福寺”“汪圣庙”“梁帝庙”等一些移民文化现象，从学术层面上予以解答，以致于茅塞顿开，豁然开朗。这一点对我们在平时的教学中，也是很有帮助的。

除此之外，书中还有很多特色，譬如大量引用文献与诗文，可以增加文章的可靠性和真实性，也可以增加文学色彩；以第一人称来写，感到亲切而又自然；运用拟人、比喻、排比等修辞方法，使内容形象而又生动……我在这里就不再一一赘叙了。

总之，我在这里，拉拉杂杂地谈了几点，算是对这本书出版的祝贺，也算是承诺张老师写读后感的应付吧。

最忆是巢州