有个故事，我想分享给所有家长，叫“非走不可的弯路”。

一个母亲和她的女儿正在散步，某个分叉路口，母亲突然拦住女儿说：“这条路走不得。”

女儿问：“难道你不是从这条路走过来的吗？”母亲说：“所以我知道这条路很难走。”女儿说：“你能走我也能走，而且我比你勇敢。”母亲心疼地看了女儿好久。

上路后，女儿发现这的确是条弯路，会碰壁、摔跟头，有时头破血流，终于跌跌爬爬走出来了。

回望走过的路，她看到，在她当年和母亲争执的路口，一个小女孩正要迈开脚步。

她不由自主地喊道：“别走，这条路太难了！”

走过了才知道，有些路，每个人都非走不可，那就是年轻时的弯路。

现实生活里，我认识一个上高三的孩子，那些“非走不可的路”，她从未走过。

小琪从小大，都是妥妥的听话乖乖女，她在父母的既定路线中，没有掉队，更没有跑偏，永远是班里的佼佼者，大一那年迎来人生第一次重挫，并直接导致两年抑郁休学。

受挫与抑郁的原因可能大家都想象不到，仅仅只因为父母为她选报的专业挂科了。顺风顺水的她，这一刻，对于她来说无异于天塌。

由于人生不是她选的，道路是父母一手铺垫的，往后不如意的每一天，如她自己说的，都像地狱般煎熬，却连抱怨的权利都不敢有。

当了20年的乖乖女，已然让她丧失独立“行走”的力量，孩子肉眼可见的经不起任何风浪，只能做一只停泊在水面的小船，面对不可被自己掌控的命运，已然无力撕扯，无力反抗。

这样的例子其实生活中绝不少见，多少人小时候被包办学习、长大了被包办婚姻、生了孩子带娃也被一手包办，看似一生无忧，实际像被折了双翼的鸟，一辈子失去了独立飞翔的权利，更不谈担负责任、活出自我。

再说说身边更常见的例子——

我的一个幼儿园园长讲述的真实案例：幼儿园门口有两级台阶，我曾经在那里观察了很久，几乎每个家长，都是扶着孩子上台阶，甚至干脆把孩子一把抱上去。后来就这两级台阶，在没有父母看护下，不知道绊倒了多少孩子。

另一位老师在听一节美术课的时候发现一个小男孩并没有在画画儿，而是在写作业。这位老师马上问他：“你怎么不画画呢？作业等到你回家再写不行吗？”这个六年级的学生说：“我回家2天，我妈妈给我报了3个班。一个是奥数，一个是作文，还有一个是单簧管。”老师又问：“那你不是还有半天时间吗？”大家猜猜他是怎么回答的？他说：“这得由我妈妈决定。”

父母替孩子走的路，都成了孩子成长道路上的坑；多少包办式的“爱”，成为孩子成长的阻碍。

父母作为孩子方向的引领者，一跃成为了他们人生中的践行者。倾尽所有为孩子，踩了他们该踩的坑，避开了所有的难，但却总是徒劳而返。

一场看似圆满的结局，却让她的人生处处受限，看似赢在了起跑线，但却无法顺利到达终点。

有些路，即使是弯路，也只能孩子自己走

每个父母都尽心尽力用过往的经验来告诉孩子少走弯路。

但他们忘记了，孩子的路别人一步也不能替他们走。

生活中，很多父母依旧打着爱的名义剥夺孩子选择的权力。可谁又甘愿做被父母操控的傀儡？

而做自己才是每个孩子内心真正的渴望，想要与众不同才是少年的本色。

“爱与自由，一个都不能少。”

孩子该走的弯路允许他走，该撞的南墙允许他撞，毕竟，父母的经验是父母的，而孩子的体验才是他自己的，尊重孩子，让他做自己人生的主人，活成他自己想要的样子。

父母一方面要不离不弃，接纳和理解孩子，给他们安全感，另一方面要教会孩子正确看待挫折、冲突以及不如意，教给孩子应对挫折的方法。

还有一点很重要，挫折教育，也包含放手，让他自己去经受挫折。

父母要做到“你需要时，我在那里”，以陪伴的姿态，在孩子需要时给予支持，学会放手和放飞，给孩子探索的权力、选择的权力、犯错的权力。

记住，这个世界的有些道理可以由我们转告孩子，有些道理必须让世界直接对他们讲，作为家长，只需要有颗慧心，区分这两种选择方法。