言为心声，人物的语言往往能体现性格。语言描写包括人物的独白和对话，好的语言描写不仅能展示人物的性格，还能表达思想感情，反映人物的内心世界。

无论是写人作文，还是写事作文，都要用到语言描写。但是孩子的作文却常常像下面这样：

我们应该都发现了问题，所有的对话都是谁说：“......”这样的格式。

这样的表达不仅单调，还显得重复啰嗦，解决这个问题，可以用两个方法：

1.说的变形

表达“说”意思的词语有很多，有一个字的，有两个字的，还有四个字的。

我们在表达“说”的时候，就可以换成其他表示说的词语，会让文章更精彩。

2.提示语的变化

孩子们在三年级学过提示语在前、中、后，三个不同的位置，提示语的位置不同，强调的方面就不同。

除此之外，想要让语言表现人物的情感，可以在提示语里加入修饰的词语，还可以加上动作等其他内容。

比如将“我说”变成“我生气地说”、“我瞪大眼睛说”等等。

总结，写作文想让语言描写更生动，表现人物性格的两个方法：

1.用说的变形代替“说”字。

2.提示语里加修饰语，并有位置的变化。

学会方法，让孩子多加练习，慢慢地作文会越写越好。

我是西州，爱生活，爱教育，坚持用业余时间分享教育、教学方法。

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