@文少白谈读书讲作文 作为教育部直属重点大学的教师，爱好读书、擅长写作，在学校为本科生上《写作与沟通》课程，平时喜欢研究中高考作文，已经连续四年预测成功作文命题。

01对于中学生，我极力推荐的一本书是《追风筝的人》，主要有以下几个理由：

（1）书中所要表达的主题是向上向善的，小说讲述的是一个背叛与救赎、家庭与友谊的故事，也是一个关于童年选择如何影响未来成年生活极度贴近人性的故事。这对于中小学生来说具有教育与启示意义，每一本经典都是一面镜子，读了这本书，有助于他们对于自身的思考。

（2）这本书笔法细腻、情感真实、描述敏锐，尤其是场景构建、细节描写、语言描写以及心理描写方面，对于中小学生写作极具借鉴意义（稍后下文具体分析），学生可以进行仿写，直接运用到自己的作文之中。

（3）作品极为动人，故事情节感人，没有虚娇赘文，没有无病呻吟，只有精炼的篇章，无须诠释就能打动并启发读者，非常适合家长与孩子一起阅读，对于双方来说都具有教育意义。

02看看那些评论怎么说：

《华盛顿邮报》：作者对祖国的爱显然与对造成它今日沧桑的恨一样深。故事娓娓道来，轻笔淡描，近似川端康成的《千只鹤》。

《丹佛邮报》：一部美丽的小说，2005年写作最佳也最震撼人心的作品。一段没有前景的友谊，一个令人心碎的故事……这部感人非凡的作品也描写了父与子、人与上帝、个人与国家之间脆弱的关系。忠诚与血缘串连这些故事，使之成为2005年最抒情、最动人，也最出人意料的一本书。

《水牛城新闻》：生命的节奏是这个故事的架构。这部小说以1970年代的阿富汗与之后的美国为背景，文采飞扬，雅俗共赏。小说的高潮如此残忍又如此美丽，令人不忍揭露，作者以恩典与救赎勾勒生命圆满循环的功力展露无遗。一部极具疗愈力量的恢弘文学作品。

03小说中的一些经典语句具有警示及借鉴意义（分享部分语句）：

.（1）就在同一个夜晚，我学到了写作的目标之一：讽刺；我还学到了写作的缺陷之一：情节破绽。芸芸众生之中，唯有哈桑交给我。这个目不识丁不会写字的哈桑。

（2）我们在人生的不同时期都会曾不惜一切去追逐当下最执着的想要得到的事物，它也许只是爸爸的专宠兄弟的情谊对那个一直暗恋的王子抑或公主的爱慕……所有的一切都有可能成为我们那时心中的风筝，我们奔跑着，一直向前，眼中心里想的都是它。

（3）朋友啊…孩子们不是画册，你不能随意用自己喜欢的颜色去填涂他们，他不像你，永远都不会像你。但等着瞧吧，他会出色的。

（4）我们总喜欢给自己找很多理由去解释自己的懦弱，总是自欺欺人的去相信那些美丽的谎言，总是去掩饰自己内心的恐惧，总是去逃避自己犯下的罪行。但事实总是，有一天，我们不得不坦然面对那些罪恶，给自己心灵予救赎。

（5）没有良心没有道德的人不会痛苦。我希望这次你到阿富汗去，能结束你的苦楚。

（6）曾经那个愿为我千千万万次捡风筝的人已经逝去，人生中错过了就不会再得到，也许我们会忏悔，会救赎，但这些似乎都已经晚了。每当放飞风筝的那一刻，我们应该问问自己我们是否真的珍惜过我们所拥有的一切。

04小说中的一些心理描写对于初中作文具有借鉴意义：

我在指导学生写作文的时候，一直告诫他们，在一篇600字的作文中，尽量少用情感归类词，比如幸福、开心、恐惧、忐忑……要尽量用细节描写或比喻句，让读者能够与你共情，形成同情、同感、同理之心。

比如《追风筝的人》中，阿米尔坐进油罐车，逃离阿富汗，他是这样描写的：

惊惶。

你张开嘴巴，张得大大的，连腭骨都咯咯作响。你下令自己的肺吸进空气，如今，你需要空气，现在就需要。但是你肺里的气道不听使唤，它们坍塌，收紧，压缩，突然之间，你只能用一根吸管呼吸。你的嘴巴闭上，嘴唇抿紧，你所能做的，只是发出一阵窒息的咳嗽。你双手抽搐，晃动。身体里似乎某个地方有座水坝决堤，冰冷的汗水汹涌而出，浸湿你的身体。你想哭喊。如果你能，一定喊出声来。可是你必须吸气才能哭喊。（作者以细节手法，通过身体的反应描绘出了阿米尔的内心恐惧与惶恐，担心与害怕，不安与无助，能够引起读者共情）

惊惶。

地下室已经够暗了，油罐更是不见天日。我右看，左看，上看，下看，伸手在眼前挥动，可是什么也见不到。我眨眼，再眨眼，不见五指。空气不对劲，它太厚重了，几乎是固态的。空气不该是固态的。我很想伸出手，把空气捏成碎片，把它们塞进我的气管。还有汽油的味道，油气刺痛我的眼睛，好像有人拉开我的眼皮，拿个柠檬在上面摩擦。每次呼吸都让我的鼻子火辣辣的。我会死在这样的地方，我想。尖叫就要来了，来了，来了……（作者以身体的触觉、嗅觉、味觉，运用了通感、夸张、比喻的修辞手法，细致的描绘出阿米尔的内心惊惧与惶恐）

很多学生在写作文中，总是说自己字数不够，我告诉他们的小窍门就是：字不够比喻凑，字不够，细节凑。

《追风筝的人》中这两段对于惊惶的诠释，是最好的参照，同学们可以仿写。

05河南中考作文《我的危机事件》分析及范文：

在考试之前，@文少白谈读书讲作文曾应约为考生解读过要注意事项。

很多人总是让我猜题目，其实题目无关紧要，关键在于主题选择，然根据主题选择事件来演绎。

很多考生估计看到这个题目一下子就懵了，觉得好难写！我没有危机事件啊！

危机事件不代表是危险事件！危机可以是心理危机、信任危机、考试危机、表演危机等等。

考试的意图不在于你对危机事件的描述，而是在于你在危机之中，如何克服“危”，然后寻找到“机”，如何进行自我突破，克服心理障碍，在思想上、心理上经过危机之后有所升华、蜕变，懂得了道理，完善了自我的人格等。

附一篇作文供大家参考：

我的危机事件

干戈

危机宛如猛虎，它似乎想要把你吃掉，但是只要你的内心有必胜的决心，就可以战胜它。就如同一场考试，遇到了危机，有了冷静，便能够转危为安，进而发现那份属于自己的独特风景。

早早来到考场，旁边那熟悉的同学早已换成了一张张严肃、紧张的面孔。他们两手快速翻动书本，一副想要活吞了的样子。一副副眼镜下面坚定的眼神，闪烁着必胜的火焰，倘若一个个英雄手握着武器，誓死力争打败敌人。

而我，虽然也效仿他们，看似翻阅着书本，但考前复习的那些知识点，却好像突然消失无踪，绷紧的肌肉是我唯一的倔强，我感觉似乎有一场危机临近。

考试铃声响起，仿佛是宣告死亡的丧钟。

我快速的扫视了一遍题目，却发现有道题之前练的有点少，有些不会作答。

惊惶。

我两眼睁得大大的，死盯着那道题。我下令大脑记忆寻找这套题目，如今，现在，马上，我现在需要知识，立刻就要！但是，我的大脑却不听使唤，越急，他们越容易紧闭我那思维的大门，我所能做的，只是做题。我大脑紧绷，身体的血液全部流向大脑，一片眩晕，我想谩骂，骂自己无能，如果能，我一定会喊出声，但我只有吸了气才能说得出话。危机就像森林的怪兽，悄然逼近，我似乎就要被他。

就在这时，眼前仿佛有一道闪电划过！此前老师提醒我们考试时冷静、冷静、冷静，看到不会做的题目先跳过去，心静了，其它题做完了再回头做。

想到此，我虽然仍在危机森林里徘徊，但心却镇定下来了。静心思考了几分钟，突然思如泉涌，拿起笔飞快地在试卷上开始写观点，一句又一句，一行又一行，似是一道又一道亮光，让我逐渐摆脱了这个危机。

危机刚解决一个，但又来一个，我开始了和时间的赛跑，十行字三分钟是何等的困难，但我更加冷静，有了思路，便死命的往下写。

笔芯和纸的摩擦迸发出思绪的火花，那一笔一划，都是在危机森林中与怪兽赛跑中的一个个脚印。

终于，在最后一刻，我写完了！

铃声又一次响起，我突破了危机，眼前顿时变得开阔敞亮，这 双充满汗水的手，将刚发生的事情完美地浓缩起来了，如同一笔浓墨重彩，涂抹在我那已经变得单调灰白的生活画布上。

这次危机事件，虽说有些惊险，但只有经历了、趟过了，以冷静从容应对，才能把危险转化为成功，把失败转变为成功，才能在内心深处，找到属于自己的那份宝藏，才能在未来拥抱更多光明！

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