石家庄德瑞蒙氏幼儿园园长 樊凡

又是一年教师节，在德瑞，每年都会给老师写一封信。

老师在观察着孩子、记录着孩子的成长，我每一天、每一年在观察着老师、记录着老师的成长。

石家庄德瑞蒙氏幼儿园的老师

我看到了老师专业上越来越深入、有厚度和宽度。

因为对孩子的跟随和观察，吸引着我们不断想读懂孩子，所以就会不断探索、学习、实践和研究，老师变得越来越敏锐、越来越清晰，快速地能捕捉到孩子怎么了，该如何给予孩子支持，甚至如何给予家庭支持，所以老师的精进，在孩子身上呈现出来的是孩子越来越清晰、秩序和自律，孩子都逐渐回到自己正常的发展轨道上来了！

石家庄德瑞蒙氏幼儿园的老师

我看到了老师的爱越来越宏大。

老师由刚开始对孩子全然的接纳，给孩子爱、给孩子安全感和归属感，逐渐上升到对身边的对同事、对家长全然的接纳，尤其当面对有时候家长的情绪时，老师由之前的委屈难过，变得接纳和理解，这是一个非常了不起的成长，内在空间更大了，理解不同、接纳不同，用抱持的态度去面对和帮助，这背后是一种强大的力量，我们的老师内心更有力量了！

石家庄德瑞蒙氏幼儿园的老师

我看到了老师越来越平和。

当对孩子的了解研究越来越深入的时候，对人性的洞察也越来越精微，面对任何状况，就能保持平和、理性，这是智慧之光！

我看到了老师越来越笃定。

当我们发现这个教育在孩子越来越呈现的时候，孩子的成长逐渐趋于正常化、完整性，我们就很确定、很坚定，我们在做一件多么了不起的事情！小到对一个小小的生命成长的支持和成就，大到在推动人类的发展，因为儿童是生命本源、人类之初！

我看到了老师越来越幸福。

为什么德瑞的老师很稳定，因为在这里，每一个老师逐渐找到了超越工作本身以外的一种东西，那就是生命的价值和意义，发现了教育的本质，它是什么？是生命的内在成长、是灵魂的唤醒和绽放、滋养，原来成长是最让人幸福的！学校文化是保障老师心灵成长的滋养环境，在此给大家也分享一下，德瑞的五颗心文化。

石家庄德瑞蒙氏幼儿园的老师

真我之心：保持赤子之心，孩子是最天真（上天最真）的，我们要接近孩子般的状态，才最能支持到孩子，保持心灵的纯净，时常净化自己的身体、心灵，达到爱、喜悦、平和的状态。

敬畏之心：敬畏自然、敬畏宇宙法则、敬畏生命成长规律、敬畏学校秩序、敬畏孩子的每一件小事。

自省之心：每天怀有空杯的心态，不用昨天的眼光看待今天的孩子、每一个人、每一件事（不固化思维模式），凡事遇到事情向内思考，“我是一切的根源”反思自己，这才是成长的真谛！

石家庄德瑞蒙氏幼儿园的老师

利他之心：成就别人的同时，也在成就自己！

感恩之心：越感恩越幸运，感恩孩子，让我们回到教育的本质，生命影响生命，灵魂照亮灵魂！感恩家长，让我们感受到信任和支持，感受到自己的使命和价值，更加坚定！感恩教育，让我们看到生命的真相、看见自己，不断觉醒、走向更广大的空间，感受到幸福！感恩学校，给了我们平台施展自己的理想，给了我们成长和创造价值的机会，工作是修行最好的道场！感恩家人，让我们能够安心的投入工作、实现自己的人生价值！

石家庄德瑞蒙氏幼儿园的老师

感恩遇见的所有人、所有事，一切都是来滋养我们成长的！感恩遇见，共生美好！祝福敬爱的老师，教师节快乐，我爱你！

热爱教育、热爱孩子、 和老师共同成长的大顽童

樊凡

石家庄德瑞蒙氏幼儿园的园长 樊凡