《骨头之书》是一本很棒的科普读物，我先前想当然地认为，嘟嘟会对这类书不感兴趣，事实出乎意料。有一段时间，她几乎每天睡前都会央求我，“妈妈，给我讲这本《骨头之书》好吗？”（另外那本《隐藏的危险》她也很喜欢）我欣然答应，然后我们会用猜谜互动的方式，享受这本书带来的乐趣。

本书的副标题“动物骨头的10项世界纪录”囊括了整本书的内容，书里面介绍了10种有“世界之最”的动物骨头，以及动物习性。整本书的设计精巧，互动性很强，图片采用了特制的磨砂工艺，有独特的触感，文字鲜活生动，符合小朋友的心理特征。——这是一本让大人和小孩都停不下来的有趣科普读物。

本书的作者是加布里尔·巴尔干（Gabrielle Balkan ），他是生活在纽约布鲁克林的编辑，曾经著有地图集《50个州》及续作《50座城》，受到广泛的好评。除了编辑的工作之外，他还曾担任图书买手、特约编辑以及联络负责人等职位。“图书买手”这个职位听起来好fashion。

这本书的图片非常讲究，动物的骨骼表现很精细，这主要得益于画家山姆·布鲁斯特（Sam Brewster ）精湛的技艺，他是知名独立插画家、摄影师兼导演，（让我感慨下：“果然艺术都是相通的。”）长期居住在英国伦敦，他的插画客户遍及全世界，比较知名的有《纽约时报》《卫报》《创意评论》等。（真是羡慕这种生活状态~居住在自己喜欢的城市，承接全世界的业务~）这本《骨头之书》是山姆·布鲁斯特首次参与插图绘制的童书。

好啦，现在让我们打开这本书，来探索关于动物骨头的秘密吧。

一、设计精巧有趣味，互动性强

整本书在编排上很有巧思，在介绍动物的时候，不是直接介绍某种动物，而是采用解谜的方式。在介绍动物之前，呈现在读者眼前的是“猜一猜”模块，这部分可以看做谜面，它以跨页的形式呈现，左边介绍动物的基本特征，并给出几点线索提示，右边则是黑漆漆的动物骨架。

家长在陪孩子阅读的时候，可以引导他们思考，去寻找问题的答案。翻过“谜面”这页，谜底就在下一页。谜底是完整的动物形象，更加鲜活生动，对于动物的介绍也更加详细。

整本书都是按照谜面+谜底的形式编排，孩子在阅读过程中，会形成比较清晰的心理预期，在猜谜-解谜-猜谜-解谜……的过程中，享受阅读的乐趣。郝广才的《好绘本如何好》中说到绘本也有节奏和韵律。这本书的韵律就是谜面-谜底，谜面-谜底，交错进行。除此外，在画面的色彩安排上，以黑白跨页+彩页跨页交错进行，也形成了固定的节奏。

这样的编排除了有韵律和节奏感之外，也增强了阅读的互动性。我陪嘟嘟读书的时候，就是采用了问答的形式。我会提问，“谁的骨头最小？”她回答，“小臭鼩（qu，二声）”，翻过来看答案，果然是。这里要说下，小孩子的学习能力很强，这本书给她读过两遍之后，她几乎就记住了这些动物骨头之最，有些我都不记得。

每次嘟嘟回答对了，我就会夸她“很棒！”，她就会很开心，催促我继续读，于是我又问，“谁的骨头最轻？”她看着书上的骨架回答，“蝙蝠”，翻过谜底页，答案是“游隼”。一看答错了，她会赶紧盖住答案，心有不甘地让我“再来一次！”于是，我就重新提问，“谁的骨头最轻？”她大声回答，“游隼！”然后，我就夸她，“你怎么那么棒！”（捂脸.jpg）

……

小朋友的阅读兴趣就在这样的互（chui）动（peng）中被激发了，变得越来越喜欢读书，形成一个正循环，以后孩子上学，在阅读这方面，家长也能少操点心。

二、图画精致有质感，更好地呈现动物的骨架

作为科普书籍，本书的图画兼顾了严谨和美观。展示动物骨架时，精细地刻画了动物骨骼的各个部分，连最细微的趾骨、尾椎骨尖都刻画清晰，而在介绍动物习性时，用跨页彩图的形式描绘动物的生活场景，色彩明丽，视野开阔。

蓝鲸畅游在蔚蓝的大海里，追逐着海底橙红色的磷虾，远处是蓝天白云。

斑斓的网纹蟒蜿蜒在深绿色的丛林中，周围点缀着黄色、橙色、红色的树叶。

棕色的阿拉斯加驼鹿漫步在绿色的云杉林里，深深浅浅的绿色铺满整个画面，远处的云杉枝上还有积雪……

整本书的图画配色都很简洁、大气，几乎每幅图片都是三个色系，但不会让人觉得单调，反而有种高级的美。

值得一提的是，本书的图画还采用磨砂UV工艺，将动物的骨骼凸显出来，用手触摸时，能感受到动物凸起的骨架。将书摊开放到眼前，和视线持平时，在自然光线下，就可以看到隐藏在肉身上的骨架。这种表现形式不仅增添了阅读的趣味性，还能让小朋友更具体地感知骨骼的位置，以及骨架和肉身的关系。陪嘟嘟看绘本的时，她就很喜欢去触摸图片，感受动物骨骼的纹理。

这种图片处理方式是山姆•布鲁斯特受丝网印刷的启发，而获得的灵感。有网站评论说，“本书用一种幽默有趣的方式精妙地搭建并探索了骨骼、解剖学与自然界联系的桥梁。”从书本后面的致谢内容来看，本书的图片咨询过很多动物骨骼方面的专家，以确保其准确性，书里面的骨骼图片有解剖学的严谨和精细，通过这些动物，我们也能关注到它们背后的大自然，说它“搭建了骨骼、解剖学与自然界联系的桥梁”，真的一点都不夸张。

三、文字鲜活生动，符合小朋友的认知

科普书就怕枯燥无聊，这本《骨头之书》很好地避开了这个问题，整本书的文字鲜活生动，幽默有趣，很符合小朋友的认知。

书里面将动物拟人化，用动物的口吻来介绍自己，和读者打招呼、互动，亲切又有趣，增加了阅读兴趣。比如，网纹长颈鹿这么跟小朋友say hi的：

“嗨，下面的小朋友！我长得太高了，差点儿没看到你。我的颈骨可是陆地动物中最长的哟！我长长的脖子和腿骨可以让我毫不费力的从二层楼的窗户窥视你！”

短短几句话，就把长颈鹿的外形特点勾勒出来，非常有画面感，读来饶有趣味。

我最欣赏的是书里面的比喻，既形象生动，又和孩子熟悉的事物密切相关，便于他们理解。我随手举几个例子：

在介绍蓝鲸的时候，说它以磷虾为食，每天要吃掉40,000,000只磷虾，为了感知这个数量，书里面做了个类比，“如果以浴盆为单位来计算，相当于吃下24,000盆像豆豆软糖般大小的鱼！”读到这句，我脑海里面有画面感了：滑溜溜的红色磷虾，Q弹的彩色QQ软糖……

在介绍凹脸蝠的时候，说它的指骨“比通心粉还要细”，“我的指骨几乎和我的整个身体一样长！它们就如同风筝的支架一样，支撑着我双翼上纤薄的皮肤。”

在描述网纹蟒的时候，说它长达8米，用39个麦片盒连成一排来类比，宽度则是“5张大号双人床连在一起”，具体可感。

在上述的几个句子中，作者用了豆豆软糖、洗澡的浴盆、通心粉、风筝支架、麦片盒以及大号双人床等生活中常见的事物，来类比描述我们不太熟悉的动物，既生动有趣，又贴近生活，便于孩子感知和理解。

除此外，作者在描述动物的时候，文字很讲究，浅显易懂但又比较精致。比如：在介绍蓝鲸的时候，用到了“硕大无比”、“庞然大物”等词语，说小臭鼩听力敏锐，用“超乎寻常”来形容，这些用词能大大拓宽孩子的词汇量。

对于不认识的字，或者比较生僻的字，书里面会注音，既方便孩子自主阅读，也让家长在陪读的过程中避免了尴尬。比如：在介绍小臭鼩的时候，说“它位于颅骨的耳朵里，有世界上最小的骨头，锤骨，砧骨，和镫骨。”砧，念做zhen,一声，镫，念做deng，四声。这个注音的细节，很贴心。

文中还用了很多拟声词，让整本书更加生动。比如：“嘶——嘶——我是世界上最长的蛇！”网纹长颈鹿用长腿踢飞狮子的时候，会得意地发出“嘿哈”声，阿拉斯加驼鹿希望它的角长得越大越好，这样可以吸引美女，“嗨，那边的美女，你好啊！”

写在最后：

《骨头之书》用独特的讲述方式，展示了动物骨骼的有趣和多样，这本书可以有许多阅读方式：问答，猜谜，对比，或者讲故事。不仅小朋友能学到有趣的知识，大人也能从中受益。

声明:本文由"麦兜"发布，不代表"破站"立场，转载联系作者并注明出处：https://www.848586.cn/92891.html