描写植物的句子
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【小学语文】植物描写专项训练:从叶片脉络到花朵绽放的生动笔触
一 、反问句变陈述句1. 先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。2. 看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。3. “?”变“。”。练习:(反问改陈述)1. 我们怎能忘记老师的淳淳教导?...
一 、反问句变陈述句1. 先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。2. 看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。3. “?”变“。”。练习:(反问改陈述)1. 我们怎能忘记老师的淳淳教导?...